Раздать по расписанию; раскрыть тетради; стереть с доски; исправление ошибок; воспользоваться правилом; рассмотреть таблицу; раздать тетради- это словосочетания. вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день. 2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу. 3)Учитель попросил дежурного стереть с доски. 4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам. 5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить. 6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу. 7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу. 8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно. 9) я очень люблю рассказывать страшные истории.
Фразеологические обороты с полными страдательными причастиями времени (пишется НН) : 1. ВЫЕДЕННОГО ЯЙЦА НЕ СТОИТ (разг. ) – так говорят о чём-нибудь пустячном, не имеющем никакого значения. 2. МЕСТА НЕ СТОЛЬ ОТДАЛЁННЫЕ (часто ирон. ) – удаленные от центра территории; места ссылки. Выражение из речи чиновников, взято из «Уложения о наказаниях» царской России, согласно которому ссылка делилась на две степени: в отдаленные и не столь отдаленные места Сибири. 3. ОБЛИНЕВАННЫЙ ФАКТ – достоверные, точные и всем известные сведения. Облиневанный – от устаревшего глагола облинеить, «взять в рамку, отбить чертой по длине строки» . 4. УМУДРЁННЫЙ ОПЫТОМ – так говорят о мудром, опытном человеке. 5. УВЕНЧАННЫЙ СЛАВОЙ – то есть знаменитый, именитый, прославленный, легендарный, увенчанный лаврами, славный, достославный, известный, так говорят об известном, прославленном человеке. Фразеологические обороты с краткими страдательными причастиями времени (пишется Н) : 1. БЫЛА БЫ ЧЕСТЬ ПРИЛОЖЕНА (устар.) . То же, что была бы честь предложена. В значении «наше дело предложить, а там поступайте как хотите» . – Пил ты чай? – Нет, говорю, и не стану. – Была бы честь приложена. (Ф. М. Достоевский, «Идиот») . 2. ВКРУГ РАКИТОВА КУСТИКА ВЕНЧАН (устар. , ирон. ) – о том, кто находится во внебрачной, незаконной связи. А когда помирал Андрей Родивоныч, были при нём две живы жены; обе вкруг ракитова кустика венчаны; у каждой дети, и все какими-то судьбами законные (П. И. Мельников-Печерский. «На горах») . 3. ЯЗЫК (ХОРОШО) ПОДВЕШЕН – так говорят о человеке, который обладает даром слова. 4. РУКИ РАЗВЯЗАНЫ у кого. (разг. , экспр. ) – о том, кто имеет полную свободу поступать так, как хочется. Фразеологические обороты с отглагольными прилагательными (пишется Н) : 1. СТРЕЛЯНЫЙ ВОРОБЕЙ (шутл. ) – об опытном, бывалом человеке, которого трудно перехитрить или обмануть. Стреляного воробья на мякине не проведёшь. (Пословица) 2. ЛУЖЁНАЯ ГЛОТКА (прост. , неодобр) . – о том, кто слишком громко говорит, поёт. Его всё едино не перекричишь. У него глотка лужёная! (М. Алексеев, «Драчуны») . 3. ЛУЖЁНОЕ ГОРЛО (прост. , экспр. ) – о человеке, имеющем зычный голос. – Чибисов! – с сержантской интонацией заорал Нечаев, напрягая лужёное горло. – К лейтенанту! (Ю. Бондарев, «Горячий снег»).
вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день.
2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу.
3)Учитель попросил дежурного стереть с доски.
4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам.
5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить.
6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу.
7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу. 8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно. 9) я очень люблю рассказывать страшные истории.