Безукоризненный (прибавочной суффикса лётный)<- укоризненный(приставочный)<-коризненный(бессуффиксальный)
подсознательный(приставочно-суффиксальный)<-сознательный (суффиксальный)<-сознание(н.ф)
забостовочный(суффиксальный)<-забостовка.
перевыполнили(приставочно-суффиксальный)<-выполнили(суффиксальный)<-выполнить.
плетенка(суффиксальный)<-плести .
разочарованный(приставочно-суффиксальный)<-очарованный(суффиксальный)<-очарован(бессуффиксальный)<-очаровать.
тепличный<-теплично.
учительница(суффиксальный)<-учитель(бессуффиксальный)<-учить.
лесничество(суффиксальный)(не уверена).
бережливость(суффиксальный)<-бережлив.
вмешательство (суффиксальный)<-вмешатель.
заносчивый(суффиксальный)<-занос.
зимовка(суффиксальный)<-зимовать.
воссоединение(приставочный)<-соединение.
выразительный(суффиксальный)<-выразительность.
театральный(суффиксальный)<- театр.
просрочка(суффиксальный)<-просрочить.
словарный (суффиксальный)<-словарь.
вдохновительница(суффиксальный)<-вдохновитель(суффиксальный)<-вдохновить.
подставка(приставочный)<-приставить.
переломанный(приставочно-суффиксальный)<-переломать.
ВСЁ , ЧТО-ТО КАК-ТО МНОГО ПОЛУЧИЛОСЬ .
Спишите, расставьте знаки препинания.
Выполните полный синтаксический разбор предложений.
1) Как только пройдут дожди мы отправимся в поход.
2) Было пасмурно когда мы возвращались домой.
3) Хотя уже давно рассвело в комнате горела лампа.
4) Как только земля просохнет начнутся посевные работы.
2.Составьте и запишите предложения по данным схемам:
3.Выыпишите из предложениий задания№1
одно словосочетание со связью управление,
одно – со связью согласование,
одно – со связью примыкание.
КАРТОЧКА №2.
1.Допишите СПП и укажите тип придаточного:
1) Я хотел поговорить с другом, затем чтобы……
2) Лесная тропинка привела волчонка туда, где…..
3) Часто люди рассуждают о том, что…
4) Мы долго ехали по горной дороге, по которой…
5) Спортом необходимо заниматься, потому что….
ассмотрены подходы к определению экономического кластера, проблема отсутствия единой дефиниции и подхода к определению «экономический кластер», а также свойства, определяющие основные различия в типологии кластеров, и место кластерного подхода в стратегии развития государства; рассмотрены основные преимущества использования кластерного подхода в современных условиях. Затрагиваются основные аспекты кластерной политики как формы территориально-отраслевой организации производства и развития регионов,
Объяснение:
Я точно не понял задание вот пишу что понял
Безукоризненный ← укоризненный (префиксальный)
подсознательный ← сознательный (префиксальный)
забастовочный ← забастовка (суффиксальный)
перевыполнили ← выполнили (префиксальный)
плетёнка ← плетеный (суффиксальный)
разочарованный ← разочаровать (суффиксальный)
тепличный ← теплица (суффиксальный)
учительница ← учитель (суффиксальный)
лесничество ← лесник (суффиксальный)
бережливость ← бережливый (суффиксальный)
вмешательство ← мешать (префиксально-суффиксальный)
заносчивый ← заносить (суффиксальный)
зимовка ← зимовать (суффиксальный)
воссоединение ← соединение (префиксальный)
выразительный ← выразить (суффиксальный)
театральный ← театр (суффиксальный)
просрочка ← просрочить (суффиксальный)
словарный ← словарь (суффиксальный)
вдохновительница ← вдохновитель (суффиксальный)
подставка ← подставить (суффиксальный)
переломный ← перелом (суффиксальный)
Объяснение: