Объяснение:
Для создания литографии специальный камень шлифуют, и после этого мастер наносит на него рисунок жирным литографским карандашом или тушью. (сложное предложение)
После грозы всё блестело, сверкало, и дышалось легко. (1-я запятая - однородные члены, 2-я запятая - части сложного предложения)
Мы сверили все данные, и написали отчет, и обобщили информацию. (повторяющийся союз -и-)
Весною иволга появляется поздно, когда рощи уже одеты листвой, и все лесные певчие птицы давно прилетели. (сложное предложение)
1. Открытие законов перспективы было очень важно для художников: в их картинах появились глубина и пространство.
2. Как ярко окрашены перья многих птиц - сколькими красками сверкают крылья бабочек!
3. Дорога вилась передо мною густыми кустами орешника, уже залитого мраком; я подвигался вперёд с трудом.
4. Покрывая лаком поверхность какой-то особенной вещи китайские и японские мастера часто выезжают: в море в море нет пыли.
Объяснение: двоеточие ставится в предложении 3, т.к. первая его часть осложнена причастным оборотом.
Поднявшись с камня, он швырнул на землю бесполезно, как он теперь думал, украденный нож. (Мастер и Маргарита)
✒ Закрыв глаза, она отдала лицо ветру и думала с какой-то грустью о покинутом ею неизвестном береге реки. (Мастер и Маргарита)
✒ - Кто? – чуть слышно шепнул Иван, опасаясь перебивать взволнованного рассказчика. (Мастер и Маргарита)
✒ - Доктор, - шёпотом спросил потрясённый, - он, значит, действительно болен? (Мастер и Маргарита)
✒ Вспомнишь ты тогда и что послал на смерть философа с его мирной проповедью. (Мастер и Маргарита)
Можно, конечно, еще найти предложения со страдательными причастиями, благо, их достаточно в произведении.
Объяснение: