Хорошо, рассмотрим ваш вопрос и составим шесть предложений с ССП (сравнительно-способовыми словами) из произведения "Ревизор" Н. В. Гоголя.
1. "Потолки низки во всех комнатах, бараний гробок колесами бьет." - Здесь сравнение производится по высоте потолков, говорится о том, что все потолки низки.
Обоснование: Выражение "потолки низки" означает, что в комнатах очень низкие потолки, так как они со всеми комнатами делают необычный звук, словно ударяются колесами о какой-то предмет.
2. "Рост официала сравним с ростом гиганта". - В данном случае производится сравнение роста официала с ростом гиганта.
Обоснование: Описывая официала, автор указывает на то, что его рост очень высокий, как у гиганта.
3. "Вечером смотрел по карманам развлекавшегося в трактире дункана". - Здесь сравнение производится по способу осуществления действия (просмотр по карманам) и воздействию (развлекается дункан).
Обоснование: Автор рассказывает о том, что главный герой вечером проверял карманы развлекавшегося дункана в трактире, чтобы найти что-нибудь интересное.
4. "Ах, моя граница, моя близкая граница!" - В этом предложении производится сравнение границы с чем-то или кем-то близким.
Обоснование: По своей природе, граница является наиболее удаленным объектом от автора, поэтому использование слова "близкая" позволяет выразить глубокую эмоциональную связь автора с границей.
5. "Попу смазывал великолепным маслом." - В данном предложении производится сравнение двух разных способов смазки попы.
Обоснование: Автор описывает, какой потрясающий эффект можно достичь, если использовать великолепное масло для смазки попы.
6. "На фоне тяжеленного золотым крестом на верхней стекле очков чернели его глаза." - Здесь происходит сравнение черноты глаз с фоном, где на верхней стекле очков находится тяжеленный золотым крест.
Обоснование: Автор описывает, как черные глаза выделяются на фоне верхней части очков, где находится крест.
Это лишь некоторые примеры предложений с ССП из произведения "Ревизор" Гоголя. В произведении можно найти еще множество таких предложений, которые помогут лучше понять сравнительные конструкции и их использование в тексте.
1.1. Там стены воздуха все приятно. (Тут знаки препинания не нужны, так как предложение короткое и состоит из одного целого, главного сказуемого и подлежащего).
2. Между ними все рождало споры и к размышлению влекло племен минувших договоры, плоды наук, добро и зло и предрассудки вековые и гроба тайны роковые.
(Если предложение представляет из себя перечисление, то между ними ставится запятая).
3. На другой день ни свет, ни заря Лиза уже проснулась.
(При обращении к собственным имени с ты или вы пишется запятая).
4. С грустью разлуки сливались во мне неясные, но сладостные надежды и нетерпеливое ожидание опасностей и чувство благородного самолюбия.
(Между сказуемыми ставится запятая, если они выражены определениями, поясняющими обстоятельства выполнения действия).
5. Ничего не заметно было оживляющего картину, ни отворяющихся дверей, ни выходивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
(Когда между перечисляемыми частями предложения ничего нет, перед последней частью перечисления ставится запятая).
6. Я имею поручение, как от судьи, так равно и от всех наших знакомых, примирить вас с приятелем вашим.
(Если одна из перечисляемых частей предложения состоит из нескольких предложений, перед ней ставится запятая).
7. У всякого была своя посуда для ягод: у кого ведро, у кого лукошко, у кого бурак, у кого кузов.
(В данном случае используется двоеточие, так как последующие части предложения подробнее поясняют свою часть предложения).
8. Хороша развесистая белоснежная светло-зеленая веселая береза.
(При обращении с восклицательным или торжественным характером запятая не ставится).
9. Внизу, передо мною пестреет чистенький, новенький городок, шумят целебные ключи, шумит разноязычная толпа.
(Перед перечислением подряд идущих прилагательных ставится запятая).
10. Вдруг, две большие, белые, лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня.
(Если перед прилагательными нет относящегося к ним определения или наречия, они разделяются запятыми).
11. Мне снилось: я шел по широкой, голой степи, усеянной крупными угловатыми камнями, под черным, низким небом.
(Предложение вводится двоеточием и одиночной запятой).
12. Вот уездный городок с деревянными, кривыми домишками, бесконечными заборами, купеческими, необитаемыми каменными строениями.
(Если предложение содержит два или более дополнения, они разделяются запятыми).
13. Странный, резкий, болезненный крик раздался вдруг два раза кряду над рекой и, спустя несколько мгновений, повторился уже далее.
(Если при перечислении ударное слово встречается повторно, оно перед повторением огорчается запятой).
14. Под лукашкой не то споткнулась, не то зацепилась за траву лошадь.
(Вывод подчиненного предложения об отрицании отделить запятой).
15. На большей части их лиц выражалась, если не боязнь, то беспокойство.
(Между однородными членами предложения ставится запятая, если они стоят в одном члене предложения или выполняют одну и ту же грамматическую функцию).
16. И глаза и лица и голоса и движения и одежда и воздух и солнце – все праздничное.
(В предложении используется тире для выделения причин-следствий, пояснений и обособления членов предложения).
17. Был я веселый, бойкий малый, да еще и богатый.
(В конце однородных прилагательных и причастий постичаются запятыми).
18. Этот лес опасность – старик со своим таинственным шепотом, Марьянка со своим мужественным стройным станом и горы – все это казалось сном оленину.
(В предложении используются двоеточие, тире и запятая для выделения причин-следствий, обособления частей предложения и их пояснений).
19. В груди у Веры камнем повернулось тяжелое, злое чувство.
20. Слезы ни к селу, ни к городу опять полились из ее глаз.
(Вводные части предложения выделяются запятыми)
II.1. Надя, теща, длинный нос судебного пристава, подсудимый Глаша – все это прыгает, вертится и уходит далеко.
(В данном предложении используются запятые для разделения перечисления и обращений).
2. Я стал посещать музеи и галереи и читать книги.
(Если перечисление неполное, то между его частями запятая не ставится).
3. На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал синими, белыми, желтыми огнями.
(Переговорные слова для более выраженного обозначения выделяются запятыми).
4. Перед глазами ходил океан и колыхался и гремел и сверкал и угасал и светился и уходил куда-то в бесконечность.
(Если перед глаголами передачи однотипных действий подряд стоят союзы и, а, ни, ни … ни, перед каждым глаголом ставится запятая).
5. Я стою перед ней, бабушкой, и глажу ее теплые, мягкие, мокрые руки.
6. Все это – звуки и запахи, тучи и люди – было странно-красиво
Всё правильно! Пиши так, за это хорошая оценка в школе!
Объяснение: Всё правильно описано, в правильной форме