(1) сквозь ч..щу черёмухи проб..раемся к бер..гу. (2) конец июня а она только оделась (по)весе(н,нн)ему. (3) с..реневым цветом г..рит багульник а берё..ка (не)поверив лету ст..ит голая. (4) тайга увидев простор байкала к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды зам..рает. (5) пощупав корнями воду лиственницы берёзы и сосны раздумали остановились а тайга нап..рает (с)зади. (6) на бер..гу л..жат ,нн)ые дер..вья загородив дорогу к озеру. (7) байкал и до конца мая по в..де ледя(н,нн)ые стада. (8) в июне они пристают к бер..гу и тут медле(н,нн)о неожида(н,нн)ым ш..рохом пугая зверей у вод..поя. (9) чистая, как слеза, в..да байкала (не)терпит мусора и в штормовую погоду она швыряет на берег обломки лодок и коряги. 1. спишите текст, вставляя пропущенные буквы и пропущенные знаки препинания, раскрывая скобки. 2. определите количество грамматических основ в предложениях № 4, 9. ответ запишите цифрой. 3. выпишите грамматические основы предложений № 3, 5. 4. среди предложений № 1- 4 найдите предложения с обособленными распространенными обстоятельствами. напишите их номера. графически обозначьте требуемое в тексте. 5. из предложений 7—9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости — звонкости последующего согласного. 6. из предложения № 8 выпишите словосочетания, построенные на основе согласования, , примыкания. 7. попробуйте добавить в предложение № 1 обособленное распространенное определение, выраженное причастным оборотом. получившееся предложение запишите. 8. замените разговорное слово «швыряет» в предложении 9 стилистически нейтральным синонимом. напишите этот синоним. 9. из предложений 6—8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «в прилагательных, образованных от существительных с суффиксов -ан-, -ян-, -ин- , пишется одна н».
1 чАшу пробИраемся берЕгу
2 по весеННему
3 сИреневым гОрит бЕрёзка не проверив стОит
4 кАтится замИрает
5 купатЬся напИрает сзади
6 берЕгу лЕжат повалеННые деревья