Расставьте знаки препинания при однородных чле-
нах с обобщающим словом. Подчеркните обобщающие
слова
1) в комнате стояла мебель красного дерева стол, диван
кресла и стулья.
2) За окном вагона проплывали знакомые предметы железно-
дорожные будки, телеграфные столбы, шлагбаумы.
3) Қак-то зимой собрались у меня в клетках разные птицы ще-
гол, синица, чиж и снегирь.
4) Для степей Оренбургской области характерны дневные хищ-
ники степной орёл, курганник, сокол.
5) Я обожаю самые разные виды спорта плаванье, гимнастику
лыжи, борьбу.
6) в Сокольниках стояли из снега разные фигуры красивые
кони, страшные драконы, космический корабль.
7) Он с вечера сложил в рюкзак все вещи перочинный ножик,
тёплую куртку и фонарик.
Людям свойственно списывать свои болезни на радиацию и вредное воздействие других загрязнителей окружающей среды. Однако, влияние экологии на здоровье человека в России сегодня составляет всего 25–50% от совокупности всех воздействующих факторов. И только через 30–40 лет, по прогнозам экспертов, зависимость физического состояния и самочувствия граждан РФ от экологии возрастёт до 50–70%.
Наибольшее влияние на здоровье россиян оказывает образ жизни, который они ведут (50%). Среди составляющих данного фактора:
характер питания,
полезные и вредные привычки,
двигательная активность,
нервно-психическое состояние (стрессы, депрессии и т.п.).
На втором месте по степени влияния на здоровье человека находится такой фактор, как экология (25%), на третьем — наследственность, которая составляет целых 20%. Остальные 5% приходятся на медицину. Однако известны случаи, когда действие сразу нескольких из этих 4-х факторов влияния на здоровье человека накладываются друг на друга.
Первый пример: медицина практически бессильна, когда речь заходит об экозависимых болезнях. В России всего несколько сотен врачей, специализирующихся на заболеваниях химической этиологии всем пострадавшим от загрязнения окружающей среды они не смогут. Что касается экологии, как фактора воздействия на здоровье человека, то при оценке степени его влияния важно учитывать масштабы экологического загрязнения:
глобальное экологическое загрязнение — беда для всего человеческого общества, однако для одного отдельного человека не представляет особой опасности;
региональное экологическое загрязнение — беда для жителей региона, но в большинстве случаев не очень опасно для здоровья одного конкретного человека;
локальное экологическое загрязнение — представляет серьёзную опасность как для здоровья населения отдельного города/района в целом, так и для каждого конкретного жителя этой местности. Следуя данной логике, легко определить, что зависимость здоровья человека от загазованности воздуха конкретной улицы, на которой он живёт, ещё выше, чем от загрязнения района в целом. Однако самое сильное влияние на здоровье человека оказывает экология его жилища и рабочего помещения. Ведь примерно 80% своего времени мы проводим именно в зданиях. А в помещениях воздух, как правило, сухой, в нем значительна концентрация химических загрязнителей: по содержанию радиоактивного радона — в 10 раз (на первых этажах и в подвалах — возможно, и в сотни раз); по аэроионному составу — в 5–10 раз.
С прилагательными разобрались быстро: Н встала в суффиксы – ан-, ян-, ин-, потому что они показались ей более миниатюрными. Уступила сестре только три слова-исключения: стеклянный, оловянный, деревянный. Сестрице также разрешила писаться в суффиксах прилагательных –онн-, -ѐнн-, а ещѐ в словах, которые уже имели Н в наследство от существительных.
А вот с причастиями повозились, пришлось даже призвать на Глагол. Он, как истинный джентльмен, не хотел никого обидеть и поделил сферы влияния практически поровну.
Н стала писаться в словах, образованных от глаголов несовершенного вида (что делать?), и в случае отсутствия у них зависимого слова; отсудил глагол букве Н и краткую форму причастия.
А вот НН стала писаться в словах, образованных от глагола совершенного вида (что сделать?), и в случае наличия зависимого слова. А ещѐ НН подружилось с суффиксами –ова-, -ева- (кроме слов жѐваный и кованый).
Вот так и живут теперь сестрицы, но иногда, нет-нет, да и позабудутся и перехватят чужое словцо.
Но ученики не спят и ворон не считают: помнят все слова - исключения!