Вот))) это ты хотела да
Перепишите предложения, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Подчеркните частицы, укажите их разряд.
1. (Н..)страны (н..)погоста (н..)хочу выб..рать. (И.А. Бродский)
2. И мне до тебя где(бы) ты (н..)была дотронут..ся сердцем (н..)трудно. (Р.И. Рождественский)
3. (Н..)одна дорожка (н..)была очище..а от снега и (н..)один день прохожим приходилось в буквальном смысле прод..раться сквозь сугробы.
4. (Н..)сладость розовых лучей предтечи утре..его Феба (н..)кроткий блеск лазури неба (н..)запах веющий с полей (н..)быстрый лёт коня ретива — (н..)что души (н..)веселит. (К.Н. Батюшков)
5. Куда б (н..)шёл (н..)ехал ты а здесь остановись (А.Т. Твардовский).
6. Что(бы) (н..) читал Багрицкий его нельзя было слушать без сжимающего горло волнения (К.Г. Паустовский).
7. Сергей Тюленин родился когда (н..)(за)чем было идти в подполье; он (н..)откуда (н..)бежал и бежать ему было (н..)куда. (А.А. Фадеев)
8. (Н..)уже(ли) (н..)ясно что (в)середине нашего века (н..)один ученый (н..)одна экспедиция посетившая Горный Алтай (н..)кто (н..)мог(бы) обойти доктора географических наук Вершинина что(бы) (н..)навлечь на себя упреков в (н..)достаточном изучении литературы об этом крае. (По С.П. Залыгину)
9. Ребята! Н.. Москва ль за нами? (М.Ю. Лермонтов)
10. (Н..)уже(ли) ты (н..)понимаешь что твои намерения открыты? Разве (н..)видишь что твой заговор известен всем присутствующим? О времена! О нравы! (Цицерон)
Объяснение:
Объяснение:
Как известно, животные не могут разговаривать, как люди. Но каждый знает также, что животные умеют издавать звуки.
Звуки животных — это сигналы, которые выражают их состояние, желания, чувства. Рычанье льва слышно на всю округу — этим царь зверей заявляет громогласно о своем присутствии. Вожак слонов, самый старший и умный в стаде, призывно трубит, подняв хобот, собирая слонов в поход по джунглям в поисках хороших пастбищ. Лось издает громкий клич, идя сражаться с соперником за самку. В брачный период голуби нежно воркуют
и исполняют танцы, тетерева издают громкие звуки, а соловьи устраивают сольные концерты, чтобы затмить соперников. Сверчки-самцы своим стрекотанием привлекают самок.
Волшебные трели птиц — это, как правило, песни самцов. И поют они чаще не для того, чтобы привлечь самок (как обычно считается), а для предупреждения, что территория находится под охраной.
Звуковая сигнализация существует у всех видов животных. К примеру, курицы издают 13 разных звуков, лягушки — 6, петухи — 15, синицы — 90, грачи — 120, свиньи — 23, вороны — до 300, дельфины — 32, лисицы — 36, обезьяны — более 40, лошади — около 100 звуков.
Эти звуки передают общее эмоционально-психическое состояние животных — поиск корма, тревогу, агрессивность, радость общения.
Даже рыбы не молчат! Они издают много разных и характерных звуков, используя их для общения в стае. Издаваемые ими сигналы изменяются в зависимости от состояния рыб, окружающей среды, от их действий. Американские ученые установили, что рыбы кашляют, чихают и хрипят, если вода по температуре не соответствует тем условиям, в которых они должны находиться. Производимые рыбами звуки похожи иногда на урчание, писк, лай, карканье и хрюканье (в частности, у сциены), а у рыбы цинглоссус — необычайный набор звуков, напоминающий басы органа, кваканье жаб, колокольный звон и звуки арфы.
Но сигналы-звуки — это только один из связи между животными. У них есть и другие передачи информации друг другу.
Кроме звуков есть своеобразный «язык» жестов и мимический «язык». Оскал морды или выразительность глаз животного сильно различаются в зависимости от его настроения — спокойного, агрессивного или игривого.
Шимпанзе используют для общения богатую мимику. Например, плотно сжатые челюсти с обнаженными деснами означают угрозу; хмурый взгляд — запугивание; улыбка, особенно с высунутым языком, — дружелюбие; оттягивание нижней губы, пока не покажутся зубы и десны, — умиротворенную усмешку. Надувая губы, мать-шимпанзе выражает свою любовь к детенышу. Частая зевота означает замешательство или затруднение. Шимпанзе часто зевают, когда заметят, что за ними кто-то наблюдает.
Хвост животных тоже является выразителем их эмоционального состояния. Кошки держат его «трубой» при виде собаки или во время драки, а если кошка машет хвостом влево-вправо, значит, она в ярости. У собак же, наоборот, хвост виляет при встрече хозяина, выражая безмерную радость. А при чувстве вины собака поджимает хвост.
В животном мире широко рас язык» запахов. Животные семейства кошачьих, куньих, собачьих «метят» границы территории, где они обитают. По запахам животные определяют зрелость особей, выслеживают добычу, избегают врагов или опасные места — ловушки и капканы. Насекомые с запахов привлекают к себе особей противоположного пола. Для этого они выделяют вещества — феромоны (аттрактанты) в виде пахучих газов или жидкостей, которые образуются в специальных железах на брюшке или во рту.
Мыши-полевки общаются с пахучих меток, почти как собаки. К сожалению, их моча испускает ультрафиолет, а это излучение хорошо видят главные враги полевок — пустельга и другие хищные птицы.
Прикосновения тоже используются в мире животных как элемент общения. Приглядитесь к муравьям: они постоянно облизывают и обнюхивают друг друга. А щекоча антеннами брюшки своих «коров» (тлей), муравьи сообщают им, что пора «доиться» — выделить капельку «молочка». Обезьяны часто перебирают друг другу шерсть, ловят блох и других паразитов — и это не гигиеническая процедура, а ритуал, который играет большую роль в установлении связей между животными в стаде и в формировании иерархии, а также действует как успокоительное. Перебирание шерсти у приматов — это и выражение ласки, и проявление симпатии, и заискивание (например, перед вожаком).
План: 1)Детсво и юношество Петра Гринева в семье. 2)Решение отца отправить Петра на службу. Прибытие Петра в Белгородскую крепость. 3)Жизнь Гринева в крепости, соперничество со Швабриным и влюбленность Петра в Марию Миронову. 4)Восстание Пугачева, штурм крепости, гибель отца и матери Марии Мироновой. 5)Встреча Гринева с Пугачевым и помилование Петра Пугачевым. 6)Приезд Петра в Оренбург. 7)Петр возвращается в Белгородскую крепость, с целью освобождения Марии. 8)Уход Петра и Марии из крепости, Пугачев их отпускает. 9)Арест Гринева и суд над ним, поездка Марии в Петербург и у царицы помилования Петра. 10)Освобождение Петра и Арест Пугачева. 11)Эпилог. Поимка и Казнь Пугачева. Прекращение крестьянского восстания. Капитанская дочка была опубликована в 1836 году