1. Писателю понадобились новые документы и свидетельства современников,когда он работал над окончательным вариантом рукописи 2. В поэме "Мцыри" рассказывается о судьбе мальчика,который тосковал по воле,когда был отдан на воспитание монахам 3.Три кота разлеглись на диване и мурлыкают. 4. В дальнейшем развитии сюжета нас ожидает немало сюрпризов. 5. Взаимодействие колледжей с другими учебными заведениями изучается социологами. 6. Когда Петр вернулся ,он уснул как невинный ребенок. 7. Мы любим творения А.П.Чехова и гордимся ими. 8. Заведующий кафедрой попросил преподавателя остаться после лекции
1. всюду, где только лес был пореже, лежали на земле белые холсты лунного света.- это простое предложение, грамм. основа: холсты(что делали?) лежали. 2. за неводом, у зеленых свай, где днем рыбаки сидят, я человека увидел вдруг, недвижного, как валун.- это сложноподчиненное предложение: главная часть- я(что сделал?) увидел, придаточная часть- рыбаки (что делают?) сидят. 3. ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан.- сложноподчиненное предложение: главная часть: догадался(без подлежащего, ) придаточная часть- Руслан(что делал?) бился. предложения, в которых только одна грамм.основа(одно подлежащее, или одно сказуемое) называются односоставными. в 3 предложении главная часть- односоставное, т.к. в нем только одно сказуемое- догадался.
2. В поэме "Мцыри" рассказывается о судьбе мальчика,который тосковал по воле,когда был отдан на воспитание монахам
3.Три кота разлеглись на диване и мурлыкают.
4. В дальнейшем развитии сюжета нас ожидает немало сюрпризов.
5. Взаимодействие колледжей с другими учебными заведениями изучается социологами.
6. Когда Петр вернулся ,он уснул как невинный ребенок.
7. Мы любим творения А.П.Чехова и гордимся ими.
8. Заведующий кафедрой попросил преподавателя остаться после лекции