Вспомни сказки об алдаркосе.
кто?
1) «алдаркосé дождался, когда хозяева крепко заснули,
потихоньку встал, подкрался к котлў, выловил мясо и съел.
насытившись, он изрёзал на кусӧчки кожаные сапоги хӧзяйской
дочки и кинул их в котёл».
2) «однажды в аўл, где жил алдаркосё, приехал незнакомый
человек. вскоре он со всёми подружился. всем он был неплӧх, и
только одно не нравилось алдаркосё в новом друге - его необы-
чайная скўпость».
3) «переглянулись батраки, да ничего не сказали. ладно и
так, коль нет надёжды на мясо, и мясной отвар – неплохая еда.
a алдаркосé ужё хлопбчет в сторонё: горит костёр, кипит чугун-
ный казан, варится баранья туша».
сказки: а) «алдаркосё и его скупой друг», б) «как алдаркосё
накормил батраков», в) «жадный бай и алдаркосё».
внимательно прочитай отрывки и названия сказок. соотнесй их.
какие опорные слова, словосочетания тебе установить эти
соответствия?
вспомни содержание сказок. расскажи одноклассникам.
Музыка является удивительным чудом, созданным человеком.Ведь даже небольшая песня, может вызвать радость, поднять боевой дух и успокоить младенца.
Мы любим музыку за красоту, слышим в ней чувства человека. В ней мы ощущаем не только людей, которые жили до нас, но и узнаём свою жизнь. Многие ребята интересуются, как понимать сложную музыку. Не нужно огорчаться, если она покажется сложной и непонятной. Сейчас слушайте небольшие и несложный произведения, придёт время, когда вы осилите симфонии Чайковского и Бетховена. Если вы пройдёте мимо гениальных композитор, они не станут хуже, от этого потеряете только вы. Музыка подобна книги, она может стать для вас хорошим учителем и верным другом.