М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Подготовьте сообщение об точки как знака препинания. !

👇
Ответ:
VovkaGamer228
VovkaGamer228
26.05.2022
Казнить нельзя помиловать». фраза, знакомая, наверное, каждому человеку. когда в мультфильме мальчику пришлось вспоминать орфографию, для того, чтобы остаться в живых. это, конечно, немного преувеличено, но значение пунктуации все таки немаловажно в жизни грамотного и социального человека.



для того, чтобы внятно объяснить собеседнику свои мысли, мы даже в устной речи ставим паузы в разговоре. что уж говорить о письме. при письме важно выделить особо важную информацию, акцентировать внимание на нужном понятии или фразе. даже для выражения своего мнения необходимы знаки препинания. написав диалог и не выделив его знаками препинания, получится сумбур и непонятный набор слов. для выделения фраз в диалоге используются различные знаки. прямую речь можно выделить двумя способами.

при кавычек. после повествования ставится двоеточие и кавычки. в кавычки с двух сторон заключают диалоговую фразу и закрывают кавычки. если повествование продолжается после прямой речи, то ставится запятая, дефис и продолжается речь.
при дефиса. прямая речь начинается с новой строки и начинается с постановки тире. после диалоговой речи, если после нее идет повествование, снова ставится тира, тем самым являясь разделением прямой и повествовательной речи. так читатель сможет прочесть с необходимой интонацией диалог или цитату.
самым распространенным знаком препинания является запятая. она используется практически в каждом предложении. служит разделителем однокоренных слов или целых предложений. отделяет причастные и деепричастные обороты. обращение к какому-либо лицу также выделяется запятыми. при перечислении каких-либо предметов или качеств не обойтись без запятой. запятую знают даже самые маленькие дети. в различных мультфильмах про знаки препинания для детей самыми главными героями как раз и являются девочка-запятая и мальчик-точка.

когда предложение сложное по конструкции, то при перечислении возможно стоит использовать точку с запятой. она также может служить разделителем, если в перечисляемых частях есть свои подчиненные части, отделенные запятыми.

когда мысль заканчивается, то в конце предложения целесообразно поставить точку. она обозначит конец одной мысли и начало следующей.
4,6(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ruzall
ruzall
26.05.2022

ответ:1) Гребцы - пожлежащее подчёркиваем бросили-сказуемое подчёркиваем весла - дополнение подчёркиваем _ _ _ и - союз

поставив - сказуемое подчёркиваем парус - дополнение подчёркиваем _ _ _ сами подлежащее - подчёркиваем дно - обстоятельство подчёркиваем _._._._ шлюпки - дополнение подчёркиваем _ _ _.

2) Они - подлежащее подчёркиваем тихо - обстоятельство подчёркиваем _._._. возились - сказуемое подчёркиваем лодкой - дополнение подчёркиваем _ _ _ привязанной - прилагательное подчёркиваем корме - дополнение подчёркиваем _ _ _

Объяснение:

4,8(91 оценок)
Ответ:
Алена11д1
Алена11д1
26.05.2022
Королевич бросился вплавь, когда королева зажгла свечу, чтобы ему был  виден берег. 

Королевич - подл., сущ., бросился - сказ.,глаг.,вплавь - обст-во,нареч., когда - союз, королева- подл.,сущ., зажгла - сказ.,глаг., свечу -дополн.,сущ., чтобы -союз, ему -дополн.,мест., был - сказ.,глаг., виден-сказ., кр.прил.,берег -дополн.,сущ.
Схема: [- =],(когда - =), (чтобы = -).
Повеств., невоскл., двусост., сложн.., сложноподч., распр. , состоит из 3 простых ( 1 -гл.,2-придаточн.: 1) прост., двусост., несоложн.,распр. 2)прост.,двусост., неосложн., распр. 3) прост., двусост., неосложн., распр.)
4,6(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ