Ребята поднимались по крутому склону горы, сплошь усеянному(х, как?) камнями. Справа и слева отвесно вздымались(х, где?) чёрные стены. Вверху виднелась(х, где?) далёкая полоска синеющего неба. В ущелье было(х, как?) свежо [было свежо → составное сказуемое =], но скоро мальчикам стало(х, когда?/ как?) жарко [стало жарко → составное сказуемое =]. Они, тяжело дыша (х, как?), упорно шли(х, как?/куда?) вперёд, торопясь засветло добраться(х, когда?) до лагеря.
«Берегись, ребята!»- неожиданно крикнул(х, как?) Никита. Толстая змея с блестящей чешуёй скользила навстречу мальчикам. В нескольких шагах от них она замерла, потом чуть-чуть пошевелила(х, когда? / как?) хвостом, вскинула голову и, разинув розовую пасть, зашипела, раскачивая голову. Раздвоенный язычок её беззвучно метался(х, как?) в пасти.
Никита швырнул в змею камень. Она стрелой метнулась в его сторону. Он едва-едва успел отбежать(х, как?). Ребята, спотыкаясь и падая, бросились(х, куда?) врассыпную, но бежать по камням было(х, как?) нелегко [было нелегко → составное сказуемое =]. А змея и не собиралась их преследовать.
Отдышавшись, друзья снова стали карабкаться(х, как? / куда?) вверх.
Все наречия в тексте (кроме БЫЛО СВЕЖО, СТАЛО ЖАРКО, БЫЛО НЕЛЕГКО), как члены предложения, являются обстоятельствами. Подчеркнуть _._._
Объяснение:Вот держи
ответ: 1) Тема: Музыка. Мысль: Узнать побольше о этом композиторе.
2) Тип речи: Повествовательный.
3) С самого малого возроста (корень "возрост")определился(корень "определи") будущий(будущ) великий(велик) композитор(композ) Вальфган Амадей Моцарт. Пять лет было мальчику(мальчик) а он великолепно(великолеп)играл обладал (облад)фантастической(фантасти) музыкальной(музыка) памятью(память) всем на удивление(удив).
4) Музыкальной-музыка, великолепно-великий, задание-задания,звание-звания,Моцарт-Моцарта.
5) Полчаса(пол),отоприте(от),размышляем(раз)
6) Не понял.
7) Тоже не понял.
8) Удивление(У-приставка, Див-корень, лен-суффикс, ие-окончание. Размышляем(раз-приставка, мыш- корень, ля- суффикс, ем-окончание.
Если бы люди не умели писать, мы бы не знали особой грамматики, формул решений задач и т.д. Есть много чего в мире, что можно передать только словами в письменном виде. К примеру, признание в любви, ну или даже обычная переписка по соцсети 2 и более одалённых друг от друга людей. Не названивать же нам все время близким людям, тревожа их. Говоря коротко и внятно, без умения писать нам было бы куда сложнее в нынешнее время. Люди от того и стали умными, что читали книги, понимая их смысл. Люди от того и стали более оптимистичными, читая смешные комиксы, анекдоты и не только. Также можно прочитать мотивацию для наших дальнейших действий.
Объяснение:
Делаю я все по запросу, как и просили. Мини-сочинение, 8 предложений.