сегодня мы с вами собрались, чтобы обсудить некоторые части договора, которые мы обсуждали еще в квартале. это связано с изменением рыночной конъюнктуры. Цены на ваш товар значительно упали. Но, согласно нашему предварительному договору, цены указаны без учета означенных изменений. Да, мы знаем, что снижение цен началось месяц назад, но наши товары без рынка конкуренто Мы постоянно уделяем большую роль тому, чтобы вкладывать большие деньги для обеспечения лучшего качества нашего товара, что позволяет нам сильно увеличить его сбыт. И мы всё еще являемся поставщиком крупных фирм. Но наши бухгалтера и специалисты по маркетингу просматривали каталоги фирм-поставщиков и пришли к выводу, что аналогичные товары можно купить и более дёшево. Наше сотрудничество в таком случае не может положительно сказаться в финансовом положении нашей фирмы. Что касается каталогов, вы абсолютно правы, но вы не учли того, что в них показаны розничные цены, на которых не бывает скидок, а не оптовые. Кроме того, мы ценим наших постоянных партнеров, не хочем разрывать с ними договорных отношений и поэтому готовы представить вам некоторые скидки, если ваш заказ будет составлять не менее пяти тысяч пятиста единиц. В этом случае мы вам можем представить беспрецедентную скидку около полтора процента. Ваше предложение очень чрезвычайно интересно. Мы уделим особое внимание его рассмотрению. Но сейчас мы не можем дать ответ, так как проблема в том, что на сегодняшний момент мы располагаем только двести сорока шести складами. Но в самое кратчайшее время - до конца две тысячи третьего года - их количество должно увеличиться и стать больше. В самое ближайшее время мы сможем вас уведомить о нашем решении. Вам позвонит наш старый экономист или главный менеджер. Они оба в курсе дела. Я в свою очередь буду ходатайствовать у совета директоров о представлении вам дополнительных скидок. Ближайшее совещание состоится в марте месяце. На нем будут присутствовать все три директора. По окончанию совещания мы сможем вас осведомить о результатах. Ну что ж, будем считать, что совместная работа между нами начата. Главное, чтобы совместная взаимная заинтересованность одержала успех.
Объяснение:
сделай ответ лучшим
Примерный план сочинения:
1. Сведения о картине и ее авторе
2. О чем рассказывает сюжет
3. Описание главных героев
4. Краски и приемы художника
5. Мое мнение о замысле автора
Картину «Мальчишки» написал известный художник Федор Павлович Решетников в 1971 году. Ее главными героями стали дети. Автор полотна часто изображал их в своих произведениях. Он отлично ладил с ребятами и хорошо разбирался в их психологии.
На картине мы видим трех мальчиков. Теплой летней ночью ребята забрались на крышу многоэтажки, чтобы полюбоваться ясным звездным небом. Мы не можем выделить главного персонажа. Все трое находятся в центре картины. И каждый из них интересен своей позой и выражением лица.
Мальчик в белой рубашке взобрался на невидимое возвышение. Он протягивает вверх руку, видимо, объясняя и показывая друзьям что-то интересное, известное только ему. Его товарищ, паренек в голубой рубашке облокотился на бетонный выступ, задумчиво и внимательно слушая рассказ юного знатока астрономии. Возможно, он мечтает стать космонавтом и сам знает многое о звездах и галактике. Третий приятель — светловолосый мальчик держится за перила, и жадно слушает увлеченного космосом друга. Он даже приоткрыл рот, что указывает на его удивление и восхищение.
В те годы у ребят не было возможности получить любую информацию из интернета или с экрана телевизора. Поэтому иметь друзей, осведомленных в какой-нибудь теме, было очень здорово.
Художник создал интересный фон для выбранного сюжета. Мальчики стоят на высокой крыше. На заднем плане видны только вечерние огни освещенных окон, которые выглядят как иллюминаторы космических кораблей или незнакомые созвездия. Светлые лица детей, их эмоции отчетливо видны на темно-синих красках ночного города, сливающегося со звездным небом. Зрителю невозможно понять, где заканчиваются крыши зданий и начинается небо.
Автору удалось передать восторг и мечтательность главных героев, подчеркнув важное и убрав отвлекающие детали. Здесь сразу ясно, о чем думают и разговаривают мальчишки. Они похожи на нас — современных подростков, когда мы общаемся друг с другом.
1) играя с листвою - д.о
2) дремотой обвивая - д.о
3) шумя - деепричастие
4) скрываясь за полями - д.о
5) блистая - деепричастие
6) облетая - деепричастие
7) шурша листвой дубовой - д.о
Объяснение:
д.о - деепричастный оборот