Прочитайте данный текст, найдите в нём причастия. вы-
пишите причастия вместе с определяемыми словами. ука-
жите время причастий, выделите их суффиксы. в скобках
напишите глаголы, от которых образованы причастия.
я проворно встал и подошёл к мальчикам. они все спали во-
круг тлеющего костра. один павел приподнялся до половины
и пристально поглядел на меня. я кивнул ему головой и пошёл
вдоль задымившейся реки. не успел я отойти двух вёрст, как
уже полились кругом меня на широком лугу, по зазеленевшим-
ся холмам, по длинной дороге, по сверкающим кустам и по
реке, синевшей из-под редеющего тумана, — полились сперва
алые, потом красные, золотые потоки молодого горячего света.
всё зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило…
всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы…
вдруг мимо меня пролетел отдохнувший табун.
Ух, как все завертелось, закрутилось, и помчалось колесом.
Старшеклассники кинулись к выходу с веселым гиканьем. Первоклашки бежали впереди них, кто в чем был и отчаянно ревели. Обученные второклашки пытались найти в своих безразмерных чемоданах марлевые повязки. Учителя, проморгав малышню, кинулись за ними в погоню. Тех, кто был против потока, смели. Первый раз в жизни я видел летающую пиццу, и это не фантастика! На полу был полный бардак из вещей первоклассников, пирожков и булочек старшеклассников, все перемешалось и валялось, как попало.
Вылетев из школы на зимний мороз в одной форме, малыши было рванули назад, но их снесло волной подоспевших подростков. Некоторые первоклашки не выдержали натиска и кубарем скатились с лестницы. Учителя собрали раненых и замороженных и вернули в стены родной школы.
Старшие скоро успокоились и ушли на уроки, а маленькие еще долго разбирали и сортировали завалы в поисках своих сапожек и шапочек.
Этот день они запомнят надолго.
Впрочем, как и я.