прочитайте данный текст.определите его стиль и тип речи.какие черты художественного стиля можно в нём выделить? найдите элементы разговорного стиля.с какой целью выделить элементы? докажите свое мнение.
итак,на дворе зима,улица на треть подрублена сумерками,и весь день на побегушках. за ней оставая в вихре снежинок,гонятся вихрем фонари.дорогой из гимназии имя скрябина,всё в снегу,соскакивает с афиши мне на закорки. я на крышке ранца заношу его домой, от него натекает на подоконник.обожанье это бьёт меня жестче и неприкрашеннее лихорадки. заведя его, я бледнею, чтобы вслед за тем густо покраснеть. он ко мне обращается, я лишаюсь соображения и слышу , как под общий смех отвечаю что-то невпопад, но что именно -не слышу. я знаю, что оно обо всем догадывается, но ни разу не пришёл мне на . значит, он меня не щадит, и это именно то безответное, неразделенное чувство, которого я и жажду. только оно, и чем оно горячее, тем больше ограждает меня от опустошений, происходимых его непередаваемой музыкой.
1)Занимается в тренажёрном зале в течение 40 минут.
2)10 минут уходит на заминочные(завершающие) упражнения.
3)Покупает энергетический коктейль.
4)Отдыхает на выходе.
Час второй.
1)В торговом центре подходит к продавцу, продающему фрукты, покупает у него яблоки.
2)Подходит к молочной стойке, купил кефир.
3)Остановился у лавки с радиодеталями, осмотрел некоторые из них.
4)Направился к выходу, вышел.
Час третий.
1)Не спеша направился к автобусной остановке.
2)Около 15 минут ждёт свой автобус.
3)Как только автобус подъехал, залез в салон, расплатился за проезд.
4)Направился к понравившемуся месту в салоне автобуса.