М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KusokKirpicha
KusokKirpicha
20.07.2022 02:23 •  Русский язык

Напишите сочинение - миниатюру, включив в него (по возможности) данные слова: акварель, гамма, гуашь, диссонанс, дифирамб, живопись, иллюзия, иллюстрация, искусство, калейдоскоп, класс, пастель, искусный, колорит, мольберт, палитра, пейзаж, эффект.​

👇
Ответ:
NadyaSmirnovaa
NadyaSmirnovaa
20.07.2022

ответ:я очень люблю рисовать когда я рисую какой-нибудь пейзаж на мольберте пастелью или гуашью получается очень красиво. В классе очень ценят моё искусство.

Объяснение:вот так

4,5(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sedvl
sedvl
20.07.2022
О - [а] - гласный, безударный.
к - [к] - согласный, твёрдый, глухой.
а - [а] - гласный, безударный.
н - [н] - согласный, твёрдый, звонкий непарный.
т - [т] - согласный, твёрдый, глухой.
о - [о] - гласный, ударный.
в - [в] - согласный, твёрдый, звонкий непарный.
а - [а] - гласный, безударный.
н - [н] - согласный, твёрдый, звонкий непарный.
н -
у - [у] - гласный, безударный.
[й'] - согласный, мягкий, звонкий непарный.
/
ю
\
[у] - гласный, безударный.

12 б., 12 зв.

М - [м'] - согласный, мягкий, звонкий непарный.
е - [и^э] - гласный, безударный.
т - [т] - согласный, твёрдый, глухой.
а - [а] - гласный, ударный.
л - [л] - согласный, твёрдый, звонкий непарный.
л -
о - [а] - гласный, ударный.
м - [м] - согласный, твёрдый, звонкий непарный.

8 б., 7 зв.
4,6(90 оценок)
Ответ:
kristina710
kristina710
20.07.2022

ответ:я Как Вы понимаете значение слова «ДРУЖБА»? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение.

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое дружба», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из литературы, а второй – случай из жизни (объем сочинения не менее 80 слов).

Обратите внимание: сочинение-рассуждение должно состоять из трех частей:

вступления (где приводится тезис, для которого впоследствии будут приводиться аргументы);

основной части (в которой содержатся рассуждения по теме, аргументируется тезис);

заключения (где кратко делается вывод из написанного).

Если нет хотя бы одной части сочинения, оценка снижается. Не забывайте про абзацное членение.

Успехов без спама и списываний с других сайтов

Объяснение:

4,4(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ