Question

1. найди в предложении главную и придаточную части, выпиши их.
2. из главной части выпиши подлежащее и сказуемое.
3. из придаточной части выпиши союзное слово, определи, каким членом предложения оно является.
4. запиши всё предложение, расставляя знаки препинания.

пример:
«я тот кого никто не любит».
1. [я тот] (кого никто не любит).
2. я тот,
3. кого.
4. я тот, кого никто не любит.

1) разве то что принадлежит мне не принадлежит и тебе?
1. [
], (
),
2. подлежащее
, сказуемое
,
3. союзное слово
в предложении является .
4.

2) полнолуние оказалось не таким каким его представляли
1. [
] (
),
2. подлежащее
, сказуемое
,
3. союзное слово
в предложении является .
4.

Answer 1

1) разве то что принадлежит мне не принадлежит и тебе?
1. [разве то, что принадлежит мне], (не принадлежит и тебе)
2. подлежащее - разве то, сказуемое - принадлежит мне, не принадлежит
3. что.
4. разве то, что принадлежит мне, не принадлежит и тебе?

2) полнолуние оказалось не таким каким его представляли
1. [полнолуние оказалось не таким,] (каким его представляли),
2. подлежащее - полнолуние, сказуемое - оказалось
3. таким.
4. полнолуние оказалось не таким, каким его представляли

Answer 2

Хорошо, я буду выступать в роли школьного учителя и помогу решить задание. Вот ответ на задачу:

1) разве то что принадлежит мне не принадлежит и тебе?
1. [Разве то что принадлежит мне] (не принадлежит и тебе).
2. Подлежащее - то, сказуемое - принадлежит.
3. Союзное слово - что, является вводным словом.
4. Разве то, что принадлежит мне, не принадлежит и тебе?

2) полнолуние оказалось не таким каким его представляли
1. [Полнолуние] (оказалось не таким каким его представляли).
2. Подлежащее - полнолуние, сказуемое - оказалось.
3. Союзное слово - каким, является вводным словом.
4. Полнолуние оказалось не таким, каким его представляли.

Надеюсь, это поможет тебе понять структуру предложений. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать!