Выпиши из определённо-личных предложений сказуемые, определи (устно), какой формой глагола они выражены, распредели их в соответствующие колонки.
если в предложении есть отрицательная частица «не», выписывай её вместе с глаголом.
1. веселей кружитесь, ! (а. т. твардовский)
2. комаров, перестань!
3. рассеянно гляжу на дремлющие воды лесного озера (а. майков).
4. люблю грозу в начале мая (ф. тютчев).
Для начала надо задать вопрос к существительному. Если слово отвечает на вопрос "Кто?"-это одушевленное сушествительное, если слово отвечает на вопрос "Что?", то это неодушевленное сушествительное.
Казалось бы, все просто. Но тем не менее это очень важно, особенно при разборах.
Приведем примеры: петух. Кто? Одушевленное существительное.
Стол. Что? Неодушевленное существительное.
Об этом можно говорить много, но самое основное мы теперь знаем.