М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ydilovakata
ydilovakata
20.04.2023 11:26 •  Русский язык

Здраствуйте

1. в каком слове пишется буква е:
а) л..сной; б) уд..вительный; в) с..деть; г) ож..вать
2. выберете ряд, в котором нужно вставить одну и ту же согласную букву:
а) скри..ка, тру..ка, коро..ка;
б) голу..ка, ги..кий, оши..ка;
в) ро..кий, скри..ка, тру..ка;
г) коро..ка, голу..ка, кре..кий
3. в каком слове необходимо вставить букву т:
а) чес..ный; б) чудес..ный; в) вкус..ный; г) прекрас..ный
4. в каком из этих слов после шипящей пишется буква ю:
а) ч..до; б) ч..вствовать; в) ш..ба; г) параш..т
5. в каком слове необходимо вставить разделительный ъ:
а) ; б) ; в) ;
6. какая часть речи обозначает действие:
а) существительное; б) прилагательное; в) местоимение; г) глагол
7. в каком случае необходимо вставить ь:
а) не надо ;
б) он только ;
в) ветер в траву;
г) покойно залив
8. имя существительное обозначает:
а) признак; б) действие; в) предмет; г) количество
9. выберете ряд, в котором указаны существительные только третьего склонения:
а) шалаш, рожь, товарищ, дочь;
б) сторож, этаж, грач, ;
в) плащ, ключ, дичь, вещь;
г) ночь, молодёжь, речь, дрожь
10. найдите словосочетание прилагательное + существительное:
а) бежать быстро;
б) лёгкий ветерок;
в) собрание в школе;
г) не зовут в гости.
11. выберете ряд, в котором указаны местоимения 1 лица:
а) я, тебя, ему; б) он, мы, меня; в) мной, нас, мне; г) о нём, вас, тебя
12. какой раздел науки изучает словосочетания и предложения:
а) синтаксис; б) морфология; в) фонетика; г) пунктуация
13. найдите побудительное предложение:
а) вы читали рассказы е.носова?
б) обязательно прочитайте рассказы е.носова о жизни
в) кленовые листья повисали на нитках осенней паутины.
г) как я рад, что еду в цирк!
14. сделайте синтаксический разбор предложения:
листья летят отовсюду и в воду.
15. найдите предложение с прямой речью (знаки препинания во всех предложениях пропущены):
а) мне сказали что завтра не будет третьего урока.
б) мы попросили лесника чтобы он проводил нас.
в) вы у меня в гостях произнёс андрей.
г) ваня спросил меня пойду ли я гулять.
16. как называется подчеркнутое слово в предложении:
разреши мне, мама, пойти с друзьями в кино.
а) вводное слово; б) диалог; в) слова автора; г) обращение.
17. что изучает фонетика, как раздел языкознания:
а) звуки; б) части речи; в) знаки препинания; г) части слов.
18. как называются звуки, при образовании которых выдыхаемый воздух проходит через рот свободно:
а) шипящие; б) согласные; в) гласные; г) сонорные
19. в каких словах все согласные звуки являются звонкими?
а) утро, урок, звонок, перемена;
б) беда, дума, молоды, бумага;
в) обед, стол, чашка, компот;
г) сон, кровать, ночь, будильник
20. какие согласные являются непарными твёрдыми:
а) ж, щ, ч;
б) ч, щ, ш;
в) ч, щ, ц;
г) ж, ш, ц

👇
Ответ:
Роман768
Роман768
20.04.2023

1. а

2. б

3. а

4. г

5. в

6.г

7. а

8.в

9.г.

10. б

11.в

12.а

13 в

4,5(69 оценок)
Ответ:
egor2002browhnq9
egor2002browhnq9
20.04.2023

1. а) лЕсной

2. б) во всех словах используется одна и та же буква - б

3. а) чесТный

4. г) парашЮт

5. в)подЪезд

6. г) глагол

7. а) в слове хвалитЬся ставится мягкий знак

8. в) предмет

9. г) все слова третьего склонения

10. б) легкий ветерок

11. наверное вариант в) я подзабыла местоимения уже

12. а) синтаксис

13. б)

14. подлежащее, сказуемое, обстоятельство (подчеркивается пунктир точка -.-.-.-.-.- )

сказуемое подчеркивается двумя чертами,а подлежащее одной чертой

Листья летят отовсюду и (союз,берем в кружочек ○ ) падают в (предлог,берем в прямоугольник □ ) воду

15. в) "Вы у меня в гостях",- произнес Андрей

16. А какок слово подчеркнутое то?? если мама,то это вариант ответа г) обращение

17. а) звуки

18. в) гласные

19. б) беда,дума,молоды,бумага ( выделенные буквы являются звонкими )

20. г) ж,ш,ц

Надеюсь,что

Удачи!

4,7(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Arinka722
Arinka722
20.04.2023

Фольклор (folk-lore) – международный термин английского происхождения, впервые введенный в науку в 1846 году ученым Вильямом Томсом. В буквальном переводе он означает – "народная мудрость", "народное знание" и обозначает различные проявления народной духовной культуры.

В русской науке закрепились и другие термины: народное поэтическое творчество, народная поэзия, народная словесность. Названием "устное творчество народа" подчеркивают устный характер фольклора в его отличии от письменной литературы. Название "народно-поэтическое творчество" указывает на художественность как на признак, по которому отличают фольклорное произведение от верований, обычаев и обрядов. Такое обозначение ставит фольклор в один ряд с другими видами народного художественного творчества и художественной литературы.1

Фольклор – сложное, синтетическое искусство. Нередко в его произведениях соединяются элементы различных видов искусств – словесного, музыкального, театрального. Его изучают разные науки – история, психология, социология, этнология (этнография)2. Он тесно связан с народным бытом и обрядами. Неслучайно первые русские ученые подходили к фольклору широко, записывая не только произведения словесного искусства, но и фиксируя различные этнографические детали и реалии крестьянского быта. Таким образом, изучение фольклора было для них своеобразной областью народознания3.

Наука, изучающая фольклор, называется фольклористикой. Если под литературой понимать не только письменное художественное творчество, а словесное искусство вообще, то фольклор – особый отдел литературы, а фольклористика, таким образом, является частью литературоведения.

Фольклор – это словесное устное творчество. Ему присущи свойства искусства слова. Этим он близок к литературе. Вместе с тем он имеет свои специфические особенности: синкретизм, традиционность, анонимность, вариативность и импровизация.

Предпосылки возникновения фольклора появились в первобытно-общинном строе с началом формирования искусства. Древнему искусству слова была присуща утилитарность – стремление практически влиять на природу и людские дела.

Древнейший фольклор находился в синкретическом состоянии (от греческого слова synkretismos – соединение). Синкретическое состояние – это состояние слитности, нерасчлененности. Искусство еще было не отделено от других видов духовной деятельности, существовало в соединении с другими видами духовного сознания. Позднее за состоянием синкретизма последовало выделение художественного творчества вместе с другими видами общественного сознания в самостоятельную область духовной деятельности.

Фольклорные произведения анонимны. Их автор – народ. Любое из них создается на основе традиции. В свое время В.Г. Белинский писал о специфике фольклорного произведения: там нет "знаменитых имен, потому что автор словесности всегда народ. Никто не знает, кто сложил его простые и наивные песни, в которых так безыскусственно и ярко отразилась внутренняя и внешняя жизнь юного народа или племени. И переходит песня из рода в род, от поколения к поколению; и изменяется она со временем: то укоротят ее, то удлинят, то переделают, то соединят ее с другой песнею, то сложат другую песню в дополнение к ней – и вот из песен выходят поэмы, которых автором может назвать себя только народ".4

Безусловно прав академик Д.С. Лихачев, который отмечал, что автора в фольклорном произведении нет не только потому, что сведения о нем, если он и был, утрачены, но и потому, что он выпадает из самой поэтики фольклора; он не нужен с точки зрения структуры произведения. В фольклорных произведениях может быть исполнитель, рассказчик, сказитель, но в нём нет автора, сочинителя как элемента самой художественной структуры.

4,6(19 оценок)
Ответ:

Фольклор (folk-lore) – международный термин английского происхождения, впервые введенный в науку в 1846 году ученым Вильямом Томсом. В буквальном переводе он означает – "народная мудрость", "народное знание" и обозначает различные проявления народной духовной культуры.

В русской науке закрепились и другие термины: народное поэтическое творчество, народная поэзия, народная словесность. Названием "устное творчество народа" подчеркивают устный характер фольклора в его отличии от письменной литературы. Название "народно-поэтическое творчество" указывает на художественность как на признак, по которому отличают фольклорное произведение от верований, обычаев и обрядов. Такое обозначение ставит фольклор в один ряд с другими видами народного художественного творчества и художественной литературы.1

Фольклор – сложное, синтетическое искусство. Нередко в его произведениях соединяются элементы различных видов искусств – словесного, музыкального, театрального. Его изучают разные науки – история, психология, социология, этнология (этнография)2. Он тесно связан с народным бытом и обрядами. Неслучайно первые русские ученые подходили к фольклору широко, записывая не только произведения словесного искусства, но и фиксируя различные этнографические детали и реалии крестьянского быта. Таким образом, изучение фольклора было для них своеобразной областью народознания3.

Наука, изучающая фольклор, называется фольклористикой. Если под литературой понимать не только письменное художественное творчество, а словесное искусство вообще, то фольклор – особый отдел литературы, а фольклористика, таким образом, является частью литературоведения.

Фольклор – это словесное устное творчество. Ему присущи свойства искусства слова. Этим он близок к литературе. Вместе с тем он имеет свои специфические особенности: синкретизм, традиционность, анонимность, вариативность и импровизация.

Предпосылки возникновения фольклора появились в первобытно-общинном строе с началом формирования искусства. Древнему искусству слова была присуща утилитарность – стремление практически влиять на природу и людские дела.

Древнейший фольклор находился в синкретическом состоянии (от греческого слова synkretismos – соединение). Синкретическое состояние – это состояние слитности, нерасчлененности. Искусство еще было не отделено от других видов духовной деятельности, существовало в соединении с другими видами духовного сознания. Позднее за состоянием синкретизма последовало выделение художественного творчества вместе с другими видами общественного сознания в самостоятельную область духовной деятельности.

Фольклорные произведения анонимны. Их автор – народ. Любое из них создается на основе традиции. В свое время В.Г. Белинский писал о специфике фольклорного произведения: там нет "знаменитых имен, потому что автор словесности всегда народ. Никто не знает, кто сложил его простые и наивные песни, в которых так безыскусственно и ярко отразилась внутренняя и внешняя жизнь юного народа или племени. И переходит песня из рода в род, от поколения к поколению; и изменяется она со временем: то укоротят ее, то удлинят, то переделают, то соединят ее с другой песнею, то сложат другую песню в дополнение к ней – и вот из песен выходят поэмы, которых автором может назвать себя только народ".4

Безусловно прав академик Д.С. Лихачев, который отмечал, что автора в фольклорном произведении нет не только потому, что сведения о нем, если он и был, утрачены, но и потому, что он выпадает из самой поэтики фольклора; он не нужен с точки зрения структуры произведения. В фольклорных произведениях может быть исполнитель, рассказчик, сказитель, но в нём нет автора, сочинителя как элемента самой художественной структуры.

4,4(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ