Как я понял признаки. Существительное - Постоянные: нарицательные / собственные; одушевленные / неодушевленные, род, склонение: 1-е склонение - ж.р. -а (-я) 2-е склонение - м.р. б/оконч. и ср.р.-о (-е) 3-е склонение - ж.р. б/оконч. (ь). Непостоянные у конкретных: число, падеж Непостоянные у остальных: падеж
Глагол - Постоянные: вид, возвратность, переходность, спряжение (I спряжение: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют, II спряжение: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят). Непостоянные: наклонение, время (если есть), лицо (если есть),число, род (если есть).
Местоимения - Местоимения-существительные - постоянные:разряд по значению, род, число;непостоянные: падеж Мест.-прилагательные - постоянные: разряд по значению; непостоянные: род, число, падеж Мест.-числительные - постоянные: разряд по значению; непостоянные: падеж Мест.-наречия - не изменяется
Прилагательное - Постоянные: разряд по значению, степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный), полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный) Непостоянные: степень сравнения (для качественных, у которых этот признак непостоянный), полная / краткая форма(для качественных, у которых этот признак непостоянный), род (в ед. числе), число, падеж (для полных).
Наречие - Не имеют рода, числа, не склоняются и не спрягаются Постоянные: разряд по значению (образа действия, меры и степени) или (места, времени, цели, причины), степень сравнения(для наречий на -о/-е, образованных от качественных прилагательных), для которых этот признак является постоянным,неизменяемое (для не имеющих степеней сравнения). Непостоянные: степень сравнения (для качественных на -о/-е с непостоянным признаком степеней сравнения).
Мне очень нравится урок литературы. Мы очень много читаем. А я люблю читать. Узнаем много нового в произведениях и о писателях, поэтах. Пишем сочинения на разные произведения. Моё любимое произведение - это ... (твое любомое произведение). Ещё мне очень нравится М.Ю. Лермонтов! На уроках литературы нужно понимать каждое слово автора. представлять картину, которую описывет писатель. Каждое слово несет свой смысл. Литературы не было бы если не русский язык! Русское творчество всегда считалось и будет считаться богатым своей красотой и многословностью!Мы в школе изучаем разные предметы:русский язык и литературу,математику,природоведение...Но самый любимый мой предмет-исскуство.Во-первых,я очень хорошо рисую.Акварель,масляные краски,карандаши-мне не важно чем рисовать.Могу даже шариковой ручкой графический рисунок нарисовать.А,во-вторых,наша преподавательница Элеонора Константиновна,кроме техники рисунка,дает нам много дополнительного материала.Очень часто показывает репродукции известных художников,рассказывает их биографию.Мой любимый художник-Сальвадор Дали!Какой неординарный человек был!Талант!Возможно,мне тоже хотелось бы стать известной художницей.Но я еще не выбрала свой стиль.Мне и кубизм нравится.И графика.Не знаю.Родители,друзья и учителя часто говорят мне что я - талант.А какой я талант?Мне до Дали еще очень и очень далеко.Так что,после школы поступлю в художественное училище.Элеонора Константиновна советует,для развития моего таланта.Может быть,спустя много лет,я стану известной художницей и буду с благодарностью вспоминать свои первые уроки искусства.Я думаю, что самый главный предмет в школе - это русский язык. Это наш родной язык.Во-первых: когда мы разговариваем с друзьями, может случиться такая ситуация, когда ты не будешь знать, как правильно произнести слово. Во-вторых:учитель может дать вам диктант, а вы не будете знать, как правильно написать то, или иное слово.Следовательно вот почему я думаю, что русский язык самый главный предмет в школе.
Я думаю, что самый главный предмет в школе - это русский язык. Это наш родной язык.Во-первых: когда мы разговариваем с друзьями, может случиться такая ситуация, когда ты не будешь знать, как правильно произнести слово. Во-вторых:учитель может дать вам диктант, а вы не будете знать, как правильно написать то, или иное слово.Следовательно вот почему я думаю, что русский язык самый главный предмет в школе.
Существительное -
Постоянные: нарицательные / собственные; одушевленные / неодушевленные, род, склонение: 1-е склонение - ж.р. -а (-я)
2-е склонение - м.р. б/оконч. и ср.р.-о (-е)
3-е склонение - ж.р. б/оконч. (ь).
Непостоянные у конкретных: число, падеж
Непостоянные у остальных: падеж
Глагол -
Постоянные: вид, возвратность, переходность, спряжение (I спряжение: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют, II спряжение: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат, -ят).
Непостоянные: наклонение, время (если есть), лицо (если есть),число, род (если есть).
Местоимения -
Местоимения-существительные - постоянные:разряд по значению, род, число;непостоянные: падеж
Мест.-прилагательные - постоянные: разряд по значению; непостоянные: род, число, падеж
Мест.-числительные - постоянные: разряд по значению; непостоянные: падеж
Мест.-наречия - не изменяется
Прилагательное -
Постоянные: разряд по значению, степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный), полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный)
Непостоянные: степень сравнения (для качественных, у которых этот признак непостоянный), полная / краткая форма(для качественных, у которых этот признак непостоянный), род (в ед. числе), число, падеж (для полных).
Наречие -
Не имеют рода, числа, не склоняются и не спрягаются
Постоянные: разряд по значению (образа действия, меры и степени) или (места, времени, цели, причины), степень сравнения(для наречий на -о/-е, образованных от качественных прилагательных), для которых этот признак является постоянным,неизменяемое (для не имеющих степеней сравнения).
Непостоянные: степень сравнения (для качественных на -о/-е с непостоянным признаком степеней сравнения).
Числительное -
Количественные числительные (кроме один, два, оба, полтора, тысяча, миллион, миллиард).
Постоянные: количественное, подразряд(целое / собирательное / дробное), простое / составное;
Непостоянные: падеж.
Числительное ОДИН.
Постоянные: количественное, целое, простое;
Непостоянные: род (в ед. числе), число, падеж.
Числительные ДВА, ОБА, ПОЛТОРА.
Постоянные: количественное, подразряд(целое / собирательное / дробное), простое;
Непостоянные: род, падеж.
Числительные ТЫСЯЧА, МИЛЛИОН, МИЛЛИАРД.
Постоянные: количественное, целое, простое, род;
Непостоянные: число, падеж.
Порядковые числительные.
Постоянные: порядковое, простое / составное;
Непостоянные: род (в ед. числе), число, падеж.