На крутых берегах реки намело за эти дни большие пушистые СУГРОБЫ (ВЫРАЖЕНО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ). ДУША (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ)просторная, как утром даль, ты убаюкала мою печаль. Любит высокое небо и древние звёзды ПОЭТ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ). В воздухе пахнет молодой листвой тополя, розами,сиренью. (НЕТ ПОДЛЕЖАЩЕГО).В сумерки в природе появилось ЧТО-ТО (МЕСТОИМЕНИЕ) загадочное и привлекательное. Какие ж сны тебе,РОССИЯ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ), какие бури суждено? ЧЕЛОВЕК ШЕСТЬ офицеров вошли в тускло освещенную комнату. ИМЕЙ (ГЛАГОЛ) глаза- сквозь день увидишь ночь. Во время перерыва между действиями свет в зале не зажигали(НЕТ ПОДЛЕЖАЩЕГО). ПОДВОДИТЬ (ГЛАГОЛ) итоги не наша задача
Объяснение:
Слова бывают обычные, иногда те, которые встречаются более редко, а иногда встречаются те, которые мы слышим впервые.
Поэт может преобразить любое слово. Самое непонятное, он может сделать очевидным, а простое замысловатым.
Например произведение Лермонтова "Тучи". В этом стихотворении, в строчке: "Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники" употреблено слово "изгнанники". Оно кажется зловещим, но в произведении Лермонтова, он сравнивает себя с тучами и параллельно с изгнанниками. После этого слово перестаёт носить не добрый характер.
Или же в стихотворении "Три палтмы" есть слово караван. Само по себе оно не вызывает не положительных, не отрицательных эмоций. Но после прочтения стихотворения трудно понять, злое ли слово, ведь его обладатели сожгли несчастные пальмы, но так же пальмы ведь сами роптали на бога.
1. Сложив руки, отец сурово смотрел на меня своими глазами.
2. Садясь в городской транспорт, нужно приобрести билеты у кондуктора.
3. Посещая Русский музей, я всегда восхищалась картинами Ивана Константиновича Айвазовского.
4. Проходя по знакомому с детства городу, мое сердце трепетало от волнения.
5. Посмотрев спектакль, я захотела прочитать книгу.
6. Работая в неправильном положении, можно получить боль в спине.