Начало не знаю какое , а основа вот.
Если, например, художник рисует картину с красок, то писатель создаёт мир своего художественного произведения с слов, используя для живописания средства художественной выразительности (метафоры, сравнения, олицетворение, параллелизм, метонимию, антитезу, эпитеты и т. д. ) В результате читатель может ярко представить и пейзаж, и интерьер, изображённые в произведении, и его героев. Так что средства художественной выразительности нужны прежде всего для создания неповторимого художественного мира произведения.
Конец зимы. Солнце, катясь к весне, все выше поднимается над горизонтом, расцвечивая спящий мир.
Взгляд художника, гуляющего солнечным днем в березняке, уловил пробуждение природы. Грабарь, почувствовав победу Весны над Зимой, написал для нас нежное, искристое полотно «Февральская лазурь». Русская красавица – береза, укутанная в зимний наряд, убранный самоцветами, выступает на передний план картины. Тонкие гибкие ветви уже не скованны снежной шубой. Она потягивается, пробуждаясь, и иней, словно осколки зимнего сна, блестит на солнце. Краснеют молодые ветви, наливаясь жизнью. Лучи скользят по коре, придавая снежной белизне тепло-молочные оттенки. Высокое лазурное небо подчеркивает стройность, тепло пробуждающейся природы. Смешав в манере импрессионизма теплые и холодные брызги цвета на рыхлом снегу, художник подарил нам великолепный природный контраст.
«Февральская лазурь» И.Э. Грабаря пробуждает в зрителе восторг и умиротворение. Его природа, стряхивающая зимний сон, прекрасна и вдохновенна.