Жил в стране Велосипедии синий велосипед по имени Веська (придуманное имя и совпадение с цветом Мишиной «машины» побуждает мальчика испытать симпатию к герою). Было у него два больших колеса и два маленьких. Веська был умным и добрым, но довольно ленивым велосипедом (такое описание применимо к Мише и потому запускает процесс идентификации). Из-за этого Веська часто гулял один, в то время как его товарищи радостно носились по асфальтовым дорожкам, пользуясь крутивших педали мальчиков и девочек. Иногда ему тоже хотелось так прокатиться! Но, когда Веська представлял, что придется удерживать в своем седле какого-то ребенка и подчиняться движениям его ног, желание немедленно пропадало. Уж лучше постоять в сторонке, прислонившись к дереву! (В такой же ситуации оказывается и Миша во время прогулки — описание аналогичных чувств велосипеда ему посмотреть на себя со стороны.)
Однажды в Велосипедии сильно испортилась погода. Небо затянуло тучами, подул промозглый ветер и пошел дождь. Пока капли были редкими, Веська спокойно стоял под своим деревом. Но когда начался ливень, велик запаниковал: ведь если он немедленно не переедет в закрытое место, то заржавеет и превратится в никому не нужную груду железа! Веська видел, как другие велосипеды подхватывали на свои спины детей и с их уезжали куда-нибудь под крышу. Скоро на улице никого не осталось. «Придется мне погибнуть под этим ужасным дождем!» — обреченно подумал Веська (драматизация ситуации заставляет ребенка переживать и искать вариант решения проблемы).
И вдруг он заметил мальчика, который пытался убежать от дождя, но постоянно спотыкался в своих огромных резиновых сапогах. Парнишка был насквозь мокрым и хотел побыстрее добраться до дома. «Мы можем друг другу», — подумал Веська и пронзительно зазвонил, стараясь обратить на себя внимание. Мальчик поднял голову, вытер капли с лица, увидел велосипед и страшно обрадовался. Он подошел к велику, забрался на сиденье и попытался провернуть педали, но они не послушались его. ведь Веська уже не помнил, что нужно делать в таких ситуациях (подобное объяснение трудностей езды позволяет снять напряженность и избавить ребенка от неуверенности в своих возможностях). «Эй, не ленись!» — весело сказал мальчик. Веська собрался и изо всех сил постарался своему пассажиру. Педали закрутились! Через несколько минут мальчик и Веська доехали до дома, где их ждал горячий чай и бутылочка с машинным маслом (счастливый конец ребенку пережить положительные эмоции, которые затем могут стать целью, к которой он будет стремиться, учась кататься на велосипеде).
Настоящий велосипед Егорке подарили на День Рождения, когда мальчику исполнилось 4 года. Это было не первое его транспортное средство. Сначала Егорка катался на детском автомобиле, потом на самокате и трехколесном велосипеде. Смотреть приключения мальчика, необычным летящего на этом велике с горки и распевающего при этом свои любимые песни, сбегалось пол двора. Но, ведь это все было раньше, когда Егор был маленьким. А в четыре года негоже кататься на трехколесном транспорте по маршруту. И папа купил сыну почти взрослый велосипед.
Правда самостоятельный, сначала Егорка не очень обрадовался подарку. Потому что вместо долгожданного велосипеда увидел большую картонную коробку с дыркой. Коробка почему-то страшно не понравилась мальчику, а особенно дырка. Егор так расстроился, что ушел в соседнюю комнату, сел и надулся. «Ну и День Рождения, – думал он. Сюрприз, так сюрприз». Мальчик знал, что сейчас к нему прибегут папа, мама, бабушка и будут успокаивать и просить прощения за плохой подарок. Но, никто не приходил. Даже бабушка. «Странно», – подумал Егор и стал прислушиваться к тому движению, что происходило в соседней комнате.
Там слышались какие-то интересные звуки, мама с бабушкой восторженно охали. У Егорки куда-то испарилась вся обида. Очень любопытно было узнать, что же там происходит? Он пошел в соседнюю комнату, и вовремя. Иначе пропустил бы самое интересное – процесс сборки своего замечательного велосипеда. На полу папа разложил велосипедные колеса, руль, педали и другие детали. Начался процесс создания из деталей единого целого. Егор принимал в нем самое активное участие. Он любил во всем папе и чувствовать себя совсем взрослым, держа в руках отвертку или плоскогубцы
ответ:маинкрафт
Объяснение: