3. говорящие морфемы (среднее время выполнения – 15 минут)
обоснуй, какие морфемы влияют на написание данных слов:
1. увид…л друзей – увид…шь опасность.
2. перейти реку (в) брод – вступить (в) брод.
3. ю…ый следопыт – станция ю…атов.
4. павли…ий хвост – ра…ий восход.
5. чере…чур строгий – бли…лежащий посѐлок.
6. вышл…те книги – когда вышл…те книги?
На переднем плане картины художник изобразил девочку в белом платье;, красном платке и бусами из ягод. Рядом с ней лежит собака. Девочка отделяет ягоды от веточек и листьев и складывает их в кружку.
А на заднем плане картины мы видим отдыхающую бабушку в синем платье и платке. Наверное, она устала от сбора ягод и грибов, поэтому прилегла в тени. Позади людей озаренные ярким солнцем трава и цветы, стройные березки и старый пень. За этой солнечной поляной стоит дремучий темный лес. На солнце трава светло-салатного цвета, а цветы разноцветные: желтые, розовые, фиолетовые.
После того, как я долго смотрела на картину, на меня как будто повеяло летним зноем, пряным запахом трав и сладким — земляники.
Рядом с людьми, в тени, стоит корзина с грибами и кувшин с сочными спелыми ягодами. Мне понравилась картина Пластова, потому что художник изобразил красоту нашей земли. Порой мы не замечаем, какая красота окружает нас, картины художников разглядеть ее, полюбить, научиться беречь природу.