1. Эта девочка, лишЁнная с детства хорошего воспитания, теперь печЁт яблочный пирог для тебя. 2. Он, хотя и не заслуженно, был прощЁн за тот казус. 3. СгущЁнное молоко, купленное на неделе, уже было испорчено. 4. Когда пересечЁшь границу и увидишь, что слева от тебя течЁт речушка, то дальше следуй по карте. 5. "СожжЁшь всё, что осталось?" - удивлённо спросил Иван. 6. "Теперь придётся размежЁвывать снова" в ответ. 7. ПерчЁный суп оказался ей не по нраву, теперь её больше влечЁт нечто сладкое. 8. Нижние брёвна у мельницы подгнили, и жЁлоб, в который течЁт из пруда вода, накренился. 1. Дикие пчЁлы; 2. ПрожЁг тряпку 3. Талантливый стажЁр 4. Сильный ожОг 5. ПечЁт пирог 6. ХорошО отдохнул 7. Потухшей свечОй 8. БольшОй дом 9. РазмежЁвывть 10. Вчерашняя ночЁвка
Везде он читал лекции, издавал книги свои. (невоскл. ,пов.,распр., двусост.) Главное слово "он" подчеркивает 1 чертой это подлежащее. теперь сказуемое, он (что делал? ) читал, издавал это сказуемые подчеркиваем двумя чертами.
теперь второстепенные члены предложения: задаем вопрос от главного слова , задать вопрос нельзя. задаем от 1 - ого сказуемого читал (где?) везде читал (что?) лекции ПОДЧЕРКИВАЕМ ПУНКТИРНОЙ ЛИНИЕЙ () 2-ое сказуемое издавал (что?) книги ПОДЧЕРКИВАЕМ ПУНКТИРОМ больше от сказуемых нельзя задать вопрос теперь от вторлсьепенных: книги (чьи?) свои ПОДЧЕРКИВАЕМ( .-.-.-.) ТОЧКА ТИРЕ
