(желательно сегодня)

8. какое (какие) из предложений можно разобрать по-разному с точки зрения членов предложения?

выпишите номер (номера) и коротко объясните решение.

(1). с холма хорошо видно селение.

(2). с холма хорошо видно город.

(3). с холма хорошо видно деревню.

(4). все предложения можно разобрать по членам только одним ответ: потому что

9. к какому (каким) из предложений не подходит формулировка «сочинительные союзы связывают однородные члены предложения»?

выпишите номер (номера) и коротко объясните решение.

(1). работали весело и с огоньком.

(2). платье на ней было немодное, но красивого фасона.

(3). он пришел голодный и раньше времени.

(4). формулировка подходит ко всем предложениям.

ответ: потому что

10. в каком из сложных предложений смысловые отношения между частями не такие, как в остальных предложениях?

выпишите номер и коротко объясните решение.

(1). если пойдешь в магазин, то купишь хлеб.

(2). если пойдешь в кино без меня, то билеты лежат на книжной полке.

(3). если придешь вовремя, то успеешь посмотреть соревнования.

(4). во всех предложениях смысловые отношения между частями одинаковые.

ответ: потому что

👇

Открыть все ответы

Ответ:

LeraAlfeeva15

02.06.2021

Посещение школы - обязательный элемент развития ребенка, но оно ограничивается не только уроками, но и общением со сверстниками. Поведение в стенах учебного заведения играет важную роль для ученика, ведь оно формирует его личность и социальные навыки общения. В школу нужно приходить вовремя, со сделанными домашними заданиями и необходимым для занятий учебным материалом.К учителям относится с уважением и выполнять их задания. Во время уроков вести себя тихо и прилежно, а на переменах не бегать по коридорам и не шуметь.Помнить, что столовая - это место для приема пищи, а не игр. И конечно же не забывать, что в школу мы ходим получать знания сами и не мешать их получать другим.

4,6(41 оценок)

Ответ:

Камилла200504

02.06.2021

Покинула Землю желтая осень. Наступила белая зима. Мальчик и девочка - на крылечке дома. Они, видимо, заметили перемены за окном и вышли на прогулку. Девочка ,в едва завязанном платке, улыбается, глядя на снег. Мальчик, в теплой шапке и надежной куртке, просто смотрит вдаль. Рядом с детьми гуляет сорока. Видны фигурки людей.

Холодно. Но ребятишки довольны. Ведь на морозе они смогут лепить снежных баб и играть в снежки. Да и скоро Новый год и каникулы...

Художник использует при описании зимы белые и серые краски. Но настроение все равно радостное.... " И не испортит ДЕТЯМ обедни" ни злой ветер , ни коварный дедушка Мороз, который и щиплет, и румянит щеки...