Во втором предложении 3 абзаца нужно подчеркнуть главные и второстепенные его члены, определить части речи. выписать однородные члены предложения, составьте схему.
сам текст: в шёлковой листве берёзы беззаботно зашумел ветер.
Близок локоть, да не укусишь. Взялся за гуж - не говори,что не дюж. Всё хорошо, что хорошо кончается. Береги платье снову, а честь смолоду. Где тонко - там и рвётся. За что купил, за то и продаю. И волки сыты, и овцы целы. И швец, и жнец, и в дуду игрец. Кабы знал, где упасть, соломки подстелил бы. Либо пан, либо пропал. Не говори: гоп, пока не перепрыгнешь. Правда в огне не горит, и в воде не тонет. Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. Глупа так птица, которой своё гнездо не мило. Сочинительные союзы: да(в значении И); а,но,да (в значении НО); либо; Подчинительные: что;
ответ:
в-предлог; шёлковой-определение, прилагательное; листве-дополнение, существительное; берёзы-дополнение, существительное; беззаботно-обстоятельство, наречие; зашумел-сказуемое, глагол; ветер-подлежащее, существительное.
однородные члены: отсутствуют.
схема: в[ ]