Объяснение:
№1. 1. Учительница спросила ребят:"Вы были на выставке керамики?"
2. Серёжа попросил:" мне решить эту задачу".
3. "Давайте погуляем после уроков", - предложила Маша.
№2. 1. "Зайди за мной вечером", - попросила Катя.
2. Олег сообщил:"Я не смогу завтра пойти в гости".
3. Мальчик спросил: "Когда начнутся уроки?"
№3. 1. Везде(обобщ.сл.,обст.,нар.): на(пр.) полях(однород.обст.,сущ.), на(пр.) лесных(опр.,прил.) просеках(однород.обст.,сущ.) и(союз) на(пр.) дорогах(однород.обст.,сущ.) - пар(подл.,сущ.) поднимался(сказ.,гл.) от(пр.) земли(обст.,сущ.).
|((обобщ.сл.)):(однород.обст.), (однород.обст.) и (однород.обст.) - подл. сказ.|
2. Шелест(однород.подл.,сущ.) листьев(опр.,сущ.), звёзды(однород.подл.,сущ.), тёплый(опр.,прил.) запах(однород.подл.,сущ.) земли(опр.,сущ.) - всё(обобщ.сл.,подл.,м.) напомнило(сказ.,гл.) ему(доп.,м.) о(пр.) доме(доп.,сущ.).
|(однород.подл.), (однород.подл.), (однород.подл.) - ((обобщ.подл.)) сказ.|
№4. 1. Мой друг, зрелище бедствий народных невыносимо.
2. Присядем, друзья, перед дальней дорогой.
№5. 1. Стало светло(сост. именное сказ.).
2. Дверь(подл.) выкрашена(сост.именное сказ.).
3. Я(подл.) (хотел проститься)(сост.глагольное сказ.).
4. Степь(подл.) была полна(сост.именное сказ.).
Великие произведения искусства отличаются тем,/ что перейдя за грани веков и даже тысячелетий/, они сохраняют не только историческую ценность, но и художественное обаяние, /продолжая воздействовать на сердца и души новых поколений/. В каждую новую эпоху, они как бы рождаются,/ оказывая непосредственное влияние на развитие вечно обновляющегося и потому вечно молодого искусства/. Именно к такого рода произведениям относится "Слово о полку Игореве". Гениальное творение безымянного русского поэта,посвящённое одной из самых трагических эпох русской истории, эпохе удельных княжеских междоусобиц, оно высоко поднялось над всеми местническими интересами, /вобрав в себя самые заветные самые сокровенные думы и чаяния народа /, обеспокоенного не столько выпавшими на его долю бедами, сколько судьбами родной земли.
Объяснение:
Деепричастные обороты подчёркиваются, как обстоятельство _. _. _. _. _.