Учебник "школа россии". 2 класс.2часть
тема : что такое глагол.
1. определить по объёму параграфа сколько примерно часов необходимо отнести на его изучение. сформулировать тему любого урока по этому параграфа определить тот материал который к нему относится.
2. написать методическое обоснование урока на выбранную тему по тому материалу который вы отобрали. если для формирования необходимых умений вам нужно использовать дополнительные то вы это должны обосновать.
3. провести полную методическую обработку одного из включённых в методическое обоснование.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Bakos111

23.05.2021

ответ: глагол это часть речи которая отвечает на вопросы, что делает? что сделает? и т.д )

объяснение:

4,6(48 оценок)

Ответ:

Leg1oner

23.05.2021

ответ 2 методика преподавания языка -это одна из педагогических наук. она является прикладной наукой наукой поскольку, я опираясь на теорию, решает практически воспитания, обучения и развития учащихся.

предмет изучения методического языка-это процесс овладения родным языком и условия обучения ( овладения речью, письмом, чтением, грамматика и языка изучает закономерность условия системы научного понятия языкознания

4,6(56 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

marksmanpyro

23.05.2021

Самый мой любимый день — это подготовка к встрече нового года. в этот день вся семья собирается вместе, и мне это нравится. каждый занимается своим, порученным ему делом. я и дедушка собираем елку, а потом и наряжаем ее. мы украшаем ее игрушками, , электрическими лампочками. потом мы готовим праздничный ужин, накрываем на стол и ждем наступления нового года, но я его не и засыпаю. мне интересно, какие будут подарки? ко мне приходит моя сестренка вика. она моложе меня, я люблю с ней играть. она ходит в школу, но не в ту, в которой учусь я. мы играем с ней, делимся впечатлениями о школе, об отметках, о школьных товарищах и других интересующих нас предметах. я люблю мою сестру и скучаю по ней, если она долго не приходит.

4,4(35 оценок)

Ответ:

dogtor20

23.05.2021

Роман гончарова «обломов» по праву можно назвать произведением о любви, в котором раскрываются разные грани этого прекрасного чувства. не удивительно, что ведущей сюжетной линией книги является роман ольги и обломова – пример яркой, всеохватывающей, романтичной, но заведомой трагичной любви. исследователи по-разному оценивают роль этих отношений в судьбе ильи ильича: некоторые считают, что ольга была для героя светлым ангелом, способным вытащить его из пучин «обломовщины», другие же указывают на эгоизм девушки, для которой долг стоял выше чувства. чтобы понять, почему взаимоотношения обломова и ольги были обречены на расставание, достаточно сравнить характеры персонажей. с ильей ильичом читатель знакомится еще в начале произведения. это уже состоявшийся мужчина тридцати лет, воспитанный «комнатным цветком», с малых лет привычный к безделью, спокойствию и размеренной жизни. и если в юности обломов пытался действовать наравне с активным, целеустремленным штольцем, то его «тепличное» воспитание и интровертный, мечтательный характер после первой же неудачи в карьере к отчуждению от окружающего мира. на момент знакомства с ольгой илья ильич был полностью погрязшим в «обломовщине», ему было лень даже встать с постели или написать письмо, он постепенно деградировал как личность, погружаясь в мир неисполнимых мечтаний. в отличие от обломова ольга предстает личностью яркой, целеустремленной, постоянно развивающейся и стремящейся открывать все новые и новые грани окружающего мира. не удивляет и ее дружба со штольцем, который, подобно учителю, ей развиваться, предлагает новые книги и утоляет ее жажду безмерного познания. героиня красива не столько внешне, сколько внутренне, что и привлекло к ней илью ильича. любовь обломова и ольги – соединение двух противоположностей, которым не суждено было быть вместе. чувства ильи ильича были скорей любованием, чем истинной любовью к девушке. он продолжал видеть в ней эфемерный образ своей мечты, далекой и прекрасной музы, которая бы его вдохновляла, не заставляя полностью меняться. тогда как любовь ольги в романе «обломов» гончарова была направлена именно на это преобразование, изменение возлюбленного. девушка не пыталась полюбить обломова, таким, каким он есть, — она любила в нем другого человека, того, кого она из него может сделать. сама ольга считала себя практически ангелом, который осветит жизнь ильи ильича, только вот уже взрослый мужчина хотел простого, «обломовского» семейного счастья и не был готов к резким переменам.

4,4(42 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

21.04.2022

Как победить Анкано в Skyrim...

15.01.2022

Как довольствоваться тем, что у вас есть...

Взаимоотношения

29.10.2021

Как отказаться от мысли об измене партнеру...

Компьютеры-и-электроника

04.10.2022