А-3
1. обозначают признак предмета -прилагательные
2. обозначают предметы-существительные
3. обозначают действие предмета -глаголы
4. обозначают количество предметов- числительные
А2-2
А3-1
Антонимы- это слова одной и той же части речи с противоположным значением
А4-2
Что делать? - петь, шептать, любить
В1-3
В2-4
В3-1
Хамелеон видит добычу и выбрасывает язык.
(что делает?) видит
(что делает?) выбрасывает
С1-3
У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки.
Цветут, созревают, плывут, закрывают.
4 глагола
C2-3
ПоляндрЫЕ(прилагательное) волдрякИ(существительное) учно(наречие,нет окончания) по(предлог) лорнЕМУ(прилагательное) вомУ(существительное).
ДлонАЯ(прилагательное) волдрякА(существительное) шибко(наречие,нет окончания) будланулА(глагол) волдрёнкА(существительное).
Синтаксический разбор:
Поляндрые(определение) волдряки(подлежащее) учно(обстоятельство) нывкались(сказуемое) по лорнему(определение) вому(дополнение).
Длоная(определение) волдряка(подлежащее) шибко(обстоятельство) будланула(сказуемое) волдрёнка(дополнение).
Предложения: повествовательные,невосклицательные, простые, распространённые.
Объяснение:
1.Утром я люблю бегать в парке
2.Поезд прибыл вовремя
3.Брат стал учится лучше
4.Расположившись в мягком кресле я заснул