прочитайте высказы-
вания абая. исправьте ошибки
в употреблении вводных кон-
струкций. используйте вводные
конструкции из рамки. запиши-
те исправленные предложения,
вставьте пропущенные буквы,
раскройте скобки, расставьте не-
достающие знаки препинания.
объясните знаки препинания при
вводных конструкциях.
1. к сожалению только разум, на-
ука, воля, совесть чело-
века. 2. по крайней мере кричащий
в смешон, а страшен молча-
ший в . 3. к плохой
друг — как тень: в солнечный день
беги — (не) , в пасмурный
день ищи — (не) . 4. кудив-
пению (не) вежество - это отсутствие
знаний, без которых ничего (не) льзя
. 5. во-первых
лва орудия получения знаний: искус-
ство ведения спора и твердость в отста-
своей .
У Есенина:
"Белая береза, я тебя люблю.
Протяни мне ветку свою тонкую,
Без любви без ласки, пропадаю я.
Белая береза, ты любовь моя".
*береза в роли девушки*
Тютчев:
"Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит -
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован, -
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой:
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой -
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой".
*Чародейка Зима и Лес – главные герои стихотворения*