объяснение:
встаю. чистю зубы. кушаю. одеваюсь. иду. жду. слушаю. учюсь. пишу. читаю.
1. Хорошо учит говорить тот, кто умеет хорошо слушать.
2. Нужно читать и уважать те книги, которые заставляют задуматься о правильности своих взглядов и убеждений.
3. Книга жизне лишь тогда, когда в ней излагается только важная, несущая смысловую нагрузку информация.
4. Люди перестают мыслить, когда перестают расширять круг своих интересов и объем своих знаний.
5. Искусство заключается в том, чтобы вызывать у зрителя чувства и наполнять его жизнь эмоциями.
Средства связи
1. союзное слово кто
2. союзное слово которые
3. подчинительный союз когда
4. подчинительный союз когда
5. подчинительный союз чтобы
ответ: Название: Человек в отношениях с природой
Человек в отношениях с природой, ведёт себя не очень хорошо. Он может выбросить мусор не в мусорку, может залить какой-то химией речки, моря, ручейки. Человек рубит деревья, срывает цветы, а ведь благодаря растениям у нас есть воздух. Человек выпускает химию не только в водоёмы, но и в воздух. Из-за этого, воздух загрязнён, и всякие вещества могут войти в организм животного, человека, после чего они болеют. Если бы люди относились к природе лучше, такого бы не было.
Объяснение:
ответ:
мой обычный учебный день начинает ся с моего прихода в школу. раньше мы жи ли далековато, и я добирался до школы на автобусе, поэтому мне приходилось вставать в семь часов. теперь я живу недалеко, поэто му просыпаюсь в половине восьмого утра. иду в школу пешком, это нисколько не трудно. идти пешком интересно, особенно когда рядом идёт твой лучший друг. первый урок — язык. мы изу чаем новые правила, выполняем , пишем диктанты, сочинения, изложения. эти уроки учат нас правильной речи, культуре об щения. я всегда считал и считаю до сих пор уроки языка одними из наиболее важных среди учебных предметов. без зна ния родного языка невозможно добиться круп ных успехов в изучении других предметов, где много теоретического материала и нужно учиться по учебникам. второй и третий уроки отданы, обычно, тоже серьёзным предметам. это, чаще всего, математика и или биология. если мате матика, как и язык, — письменный предмет, то или биология — предметы устные. здесь важно уметь слушать и рассказывать то, что выучил или прочитал дома, а также то, что запомнил из объяснения учителя.