Во-первых, их просто этому не учат. Дома. В школе. Ни дома, ни в школе.
Во-вторых, они не хотят учиться, поскольку видят, что главное в жизни - это набитые кошельки. А если у них нет содержимого в кошельках, т.е. они пустые, то какой смысл в учебе? Так думает большинство школьников, даже старшеклассников.
Нет перспективы устроиться работать по призванию. Многие просто зарабатывают на жизнь, как могут. Например, работают дворниками. Или отстаивают на рынках, осваивая самую распространенную профессию - продавца, или как сами ее называют, профессию торгаша.
Потерялся авторитет умственного труда. Даже учителя сейчас получают не за престижность своей профессии, а за сложность какую - то надбавку. Катимся по наклонной. Если не остановиться, можно упасть в пропасть. Где выход?
Есть толковые талантливые учителя. На них одна надежда.
Я понимаю выражение "Забота - это действие", как "Заботиться - значит, ухаживать за кем-либо, проявлять особое внимание, любовь, симпатию". Ведь что значит проявлять заботу? Это значит, постоянно поддерживать человека, а не просто не отходить от него, ведь это создаст обратный эффект: вместо приятных чувств можно создать чувство отвращения, или попросту надоесть. "Забота - это действие", значит, что проявляют заботу не пассивно, а наоборот, действуют тем или иным Да и вообще, мы в любом случае производим действие
Почему ученики не умеют учиться?
ответ можно разложить по полочкам.
Во-первых, их просто этому не учат. Дома. В школе. Ни дома, ни в школе.
Во-вторых, они не хотят учиться, поскольку видят, что главное в жизни - это набитые кошельки. А если у них нет содержимого в кошельках, т.е. они пустые, то какой смысл в учебе? Так думает большинство школьников, даже старшеклассников.
Нет перспективы устроиться работать по призванию. Многие просто зарабатывают на жизнь, как могут. Например, работают дворниками. Или отстаивают на рынках, осваивая самую распространенную профессию - продавца, или как сами ее называют, профессию торгаша.
Потерялся авторитет умственного труда. Даже учителя сейчас получают не за престижность своей профессии, а за сложность какую - то надбавку. Катимся по наклонной. Если не остановиться, можно упасть в пропасть. Где выход?
Есть толковые талантливые учителя. На них одна надежда.