М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Turtygin
Turtygin
06.04.2022 06:52 •  Русский язык

УМНЫЕ ЛЮДИ ЭКСПЕРТЫ СЮДА НУЖНО класс Русский Язык. К.р В старину рыбы любили поговорить, а Судак - так тот уж даже слишком. (2)Добро бы он дело говорил, а то все пустяки. (3)То лясы точответт, то ерунду мелответт, то чепуху несет, то вообще лишнее болтает.
(4)И до того он как-то всем рыбам надоел, что ни одна с ним и разговаривать не желает. (5)Подплыл Судак с горя к берегу. (6)Смотрответт - на большом камне беленькая, хорошенькая птица сидит, а сама плачет жалостно. (7)Оказалось, что это Чайка, а плачет она от голода. (8)Судак захохотал.
(9)- Да у нас в воде и ракушки вкусные, и червяки, и раки нответчего себе, а вкуснее всего кой-какие рыбешки! (10)Пальчики оближответшь! – проговорил он.
(11)И только у него эти слова вырвались - Чайка как взлетит, как ухватит его за спину, за самую середину! (12)Кой-как Судак живой остался, только плавник спинной ему Чайка изорвала. (13)Уплыл Судак в море на глубокое место и ругает сам себя: (14)"Так мне и нужно. (15)Ведь знал же, что не годится с незнакомыми разговаривать! (16)Ну уж теперь хоть режьте меня. (17)Зарок даю! (18)Ни со зверями, ни с птицами разговарответвать не буду! (19)И к берегу не подплыву. (20)Пусть у меня плавники отсохнут!»" (По Б.Заходеру)

Выпишите из текста глагол в форме 2-го лица, единственного числа, совершенного вида.​​

👇
Ответ:
АВатар1765
АВатар1765
06.04.2022

оближешь

Объяснение:

(что ты сделаешь?) оближешь - глагол,  соверш. вид, 1е спр., ед. число, 2е лицо, будущ. время.

4,7(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
morozandrey7474
morozandrey7474
06.04.2022
В повести Л. Толстого «Кавказский пленник» описана жизнь  горцев, русских военных и природа Кавказа. Главным героем повести является русский офицер Жилин, который попадает в плен к горцам, вместе со своим однополчанином Костылиным. Будучи очень смелым человеком , Жилин не соглашается с  положением пленника, несмотря даже на то, что горцы уважали его за умелые руки, и совершает бегство, которое оказывается неудачным.  Жилин не бросает своего друга и, несмотря на то, что Костылин тяжелее него, убегая от татар, несет его на себе.  Даже после неудачного побега Жилин не останавливается, и совершает побег снова и достигает своей цели, добирается до русских. В повести, кроме Жилина, теплые чувства вызывает татарская девочка Дина, которая имеет чувство сострадания. Дина, не испытавшая родительской любви, постоянно одна. Почувствовав доброту Жилина она, несмотря на большой риск, кормила пленников и и сбежать. Дина как и Жилин желает людям делать только добро. Костылин   -  слабовольный человек. Эти черты сразу Он бросил русских офицеров, когда на них напали татары, испугавшись за свою жизнь просит у родных в виде выкупа. Долго не решается на побег, а при побеге постоянно причитает о том, что у него нет сил бежать. Костылин  очень труслив и поэтому не совершает повторный побег с Жилиным. Татары  изображены злыми, жестокими людьми. Они ненавидят людей другой национальности,  писатель сравнивает их с «волками». Татары – воины, для них война с другими людьми дело чести. В своей повести Л.Н.Толстой всем поколениям дал урок, который должны люди знать и никогда не забывать – это доброта, справедливость и любовь. 
4,8(76 оценок)
Ответ:
annaa021
annaa021
06.04.2022

1) лип* молодых, заметная тень*, гранитные плиты*. 2) Одеяние* японцев(сущ), короткого платья* с рукавами(сущ). 3) неожиданных подарков*. 4) из родника* под сосной(сущ). 5) эти(мест) господа*, щёлканье* соловьёв(сущ). 6) люди* смелее(прил). 7) поезд* на Москву(сущ). 8) дни* в мае(сущ) длиннее(прил), ночей* в декабре(сущ). 9) длинные разговоры*, весёлый смех*, прогулки* по вечерам(сущ). 10) ящик* для ножей(сущ),пилок(сущ),ложек(сущ),вилок(сущ). 11) границу* страны(сущ). 12) японские женщины*, герб* отца(сущ). 13) суда* с четырёхугольными(прил) парусами*(сущ), по обеим(мест) её(мест) сторонам*. 14) парень* девятнадцати(числ) лет(сущ). 15) пожилой мужчина*.

4,6(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ