I. Расставьте знаки препинания, подчеркните определения.
1) Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч покрывающих небо и вдруг багряным светом осветил лиловые тучи зеленоватое море покрытое кораблями и лодками колыхаемое ровной широкой зыбью и белые строения города и народ движущийся по улицам.
2) И подпасок гоняющий коров и землемер едущий в бричке и гуляющие все глядели на закат.
II. Найдите ошибки и недочеты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения, запишите верный вариант. Проведите синтаксический разбор предложений.
1) У меня сын, учившийся в первом классе.
2) Его интересовали работы, выполняющиеся студентами.
ОЧЕЕННЬ НУЖНО
2) Ударение в слове: ти`шь
3) Деление слова на слоги (перенос слова): тишь
4) Фонетическая транскрипция слова тишь : [т'`иш]
5) Характеристика всех звуков:
т [т'] - согласный, мягкий, глухой, парный
и [`и] - гласный, ударный
ш [ш] - согласный, твердый, глухой, парный
ь 1) Орфографическая запись слова: грач
2) Ударение в слове: гра`ч
3) Деление слова на слоги (перенос слова): грач
4) Фонетическая транскрипция слова грач : [гр`ач']
5) Характеристика всех звуков:
г [г] - согласный, твердый, звонкий, парный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [`а] - гласный, ударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный4 букв, 4 звук []