Дождь... Природа устала от летнего зноя, как и человек от жажды. Вот тогда ей и нужен дождь! Дождь-это вода, влага, без которой нет жизни на Земле. Растениям и животным она необходима. Дождь напоит водою всё живое, после него настанет прохлада и станет легче дышать. Дождь смоет пыль с листвы , с домов , скамеек... Природа как будто умоется, всё будет всежим и обновлённым. Иногда дождь нужен и мне... Я очень люблю сильный дождь, ливень, даже грозу. Люблю сидеть дома возле окна и "бояться" страшных звуков от раскатов грома. Это интересно. Я знаю, что многим это нравится. Смотришь на дождь за окном, и думается о чём-то грустном, о чём-то мечтается...
ДЛя чего нужен абзац? И нужен ли он вообще?
Давайте попробуем прочитать любой текст без абзацев. Все смешалось. Текстовый монолит не позволяет нам разобраться в содержании. Мысли наползают одна на другую .
Что такое абзац в произведении? Это микротема. Это иногда тезис, доказательства и вывод.
Чтобы повторить фрагмент, предназначенный для пересказа, мы продегаем по абзацам. И в предложенном материале содержание должно быть разделенго на части, абзацы.
Сначала автор говорит : "Чистые пруды не просто улица.." Далее поясняет : "Чистые пруды, это первое котание на коньках."
Потом : " Не менее прекрасна была улица на бульваре, она была засыпана вся в желтой листве".
И заканчивает :"Чистые пруды, это исток нашей юности, начало начал."
Мы проследили, что без абзацев текст не может сущуствовать.
Объяснение:
лклклалВ прошлом месяце мы всей семьей ходили в цирк. Он приехал из другого города, и остановился у нас на месяц. Мама увидела рекламу на остановке и рассказала папе. Через два дня мы уже сидели на представлении и наслаждались шоу.
Арена представляла из себя круглую сцену с красным ковром. Сам шатер казался огромным снаружи. Он был желто-красной расцветки. Поход в цирк начался именно с вида этой большой разноцветной конструкции.
Зайдя внутрь, зрители занимали места по кругу вокруг сцены. Зал был полностью заполнен. Было очень много детей. Некоторые пришли целыми классами. За нами сидели дети из 5 класса соседней школы.
Представление началось с выступления клоунов. На сцену вышли веселый и грустный клоун. Один подшучивал над другим. Их шоу запомнилось веселыми звуками. Затем было выступление гимнастов. Они показывали чему можно научиться, если долго тренироваться. А затем было выступление жонглеров. Именно с ними у меня ассоциируется цирк.
Дальше показали животных. Обезьяны одетые как люди, важно ходили и будто разговаривали друг с другом. На лошадях катались циркачи одетые в яркие одежды.
Зрители не жалели аплодисментов, когда трюки им нравились. И ахали, когда казалось, что ситуация очень опасна.
Через 2 часа представление закончилось, зрители уходили с улыбкой. И вечером, ложась спать, я еще долго не мог уснуть, потому что цирк так сильно понравился.
Источник: Сочинение на тему Цирк