Во-первых, Вы пропустили т. В этих сладосТных звуках есть что-то от истока жизни.
Проверочное слово: сладость. Во-вторых, запятой после звуках запятой нет. В этих сладостных звуках есть что-то от истока. Итак, а теперь само задание: что-то - подлежащие, есть - сказуемое (как подчеркивается, думаю, знаете :)). Однородных членов предложения нет.
Она и кормилица, и поилица, и нянька, и воспитательница, и открытая книга природы. Итак, запятой после она НЕТ. Основа: она - подлежащие, есть кормилица, поилица, нянька, воспитательница, открытая книга - сказуемые (однородные).
Удачи!
Природа дает человеку все необходимое для его существования. Но, часто мы не ценим эти дары, не задумываясь, срываем цветы и ветки на деревьях, не давая ничего взамен. Нам кажется, что это мелочь, ведь вырастут новые. Обернувшись по сторонам, сложно не заметить - как же все таки прекрасна природа. Нам нужно лишь научиться ценить её!
Природа радует нас своими необыкновенными и такими разными сезонами. Весной, словно делая первые шаги, природа обновляется, появляются росточки на земле, за ними - первые листья на деревьях. К лету, в лесах и садах настоящее буйство красок, пышно расцвели цветы и кустарники. Осенней порой кроны деревьев багряным и золотым фейерверком украшают аллеи и парки. Золотая осень укрывает все вокруг желтым ковром из опадающей листвы. Приход зимы сменяет дожди на снегопады. Озера сковывает льдом, деревья укутывает в белые шубки. В свои владения вступает Королева Зима и до весны природа словно засыпает.
В любую пору года природа неповторима и необыкновенно красива.
В последние годы охране природы уделяется все пристально внимание. Это радует и значит, становится все больше людей, которым небезразлично будущее нашей Планеты, проявляющих и заботу окружающей нас природе. Беречь и сохранить первозданную красоту Родного края - это наш с вами общий долг и обязанность!
Если бы птицам присваивали воинские чины, то этому гусю следовало бы дать адмирала.
( Если бы ), [ ]. СПП с придаточным условия.
Все у него было адмиральское: и выправка, и походка, и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями.
[ ], ( каким) . СПП с придаточным определительным.
Прежде чем переставить лапу, он поднимал ее к белоснежному кителю, собирал перепонки подобно тому, как складывают веер, и, подержав этак некоторое время, неторопливо опускал лапу в грязь.
( Прежде чем ), [ ,( как ), ]. СПП с придаточным времени и сравнительным.
Этот гусь никогда не бежал, даже если за ним припустит собака.
[ ], ( если ). СПП с придаточным условия.
Он всегда высоко и неподвижно держал длинную шею, будто нес на голове стакан воды.
[ ], (будто ). СПП с придаточным сравнительным.
Когда гусь на отмели поднимался в полный рост и размахивал упругими полутораметровыми крыльями, на воде пробегала серая рябь и шуршали прибрежные камыши.
(Кода ), [ ] и [ ]. Сложное предложения с сочинительной и подчинительной связь. Придаточное времени.
Если же он при этом издавал свой крик, в лугах у доярок тонко звенели подойники.
(Если ), [ ]. СПП с придаточным условия.
Ему безраздельно принадлежали отмели, которым не было равных по обилию тины, ряски, ракушек и головастиков.
[ ], ( которым ). СПП с придаточным определительным.
Объяснение: