М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ddcgsshrdfydd
ddcgsshrdfydd
11.05.2023 15:17 •  Русский язык

Внимательно прочитайте слова. Определите, от каких слов они образованы. Определите словообразования. К любым двум прилагательным подберите подходящие по смыслу существительные​

👇
Ответ:
denkarlay
denkarlay
11.05.2023

А где слова или мы должны сами придумать?

4,4(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Slysly
Slysly
11.05.2023
3 - 3
4 - 2
5 - 4 (пять слов)
6 -  Ь(разделит.): СофьЯ, ИлЬёй, листЬя,СофЬя, друзЬя, радостью                                                      Ь(обозн. мягкость): крылЬца, остановиласЬ, ЖулЬка, началасЬ, контролЬная.

7 - 1)разделит. Ь: хлопЬя, счастЬе, вЬюга,   2) обозн. мягкость: учителЬница, малЬчик    3) разделит. Ъ: сЪезд, сЪёмка.

8 - 
жильё - 5 б., 6 зв.
осень - 5 б., 4 зв.
платье - 6 б., 6 зв.
 подъехал - 8 б., 8 зв.
кольцо - 6 б., 5 зв.
9. Льёт сильный дождь. Дружок лежит под крыльцом. Собака радостно встречает Илью. Илья и Дружок - друзья.
4,4(47 оценок)
Ответ:
Репродукция картины К. Ф. Юона « Мартовское солнце» .
- Константин Фёдорович Юон – замечательный живописец, художник – пейзажист. Его картины жизнерадостны и праздничны. Он часто писал солнечные пейзажи. В картине «Мартовское солнце» художник с большим мастерством передаёт радостное настроение солнечного дня первого весеннего месяца.
- Что изобразил художник на картине? (Изображена деревенская улица, дома, уходящие в даль, огромные высокие деревья, отяжелевшие под солнечными лучами сугробы снега и глубокое сине – голубое весеннее небо с редкими, быстро мчащимися облаками. Пейзаж тесно связан с жизнью человека, его трудом. На переднем плане художник изобразил двух деревенских ребятишек на лошадях. Они приносят в картину жизнь и движение.
В центре картины стройные белоствольные берёзы. От деревьев падают длинные синеватые тени.
Крыши домов покрыты снегом, но он должен вот-вот сойти, соскользнуть вниз. Небо на картине большое – большое, без конца и без края.
На картине нет солнца, но виден розоватый, золотистый свет на деревьях и на снегу. Тёплым светом мартовского солнца пронизано всё вокруг. )
- Какое сочетание цветов использовал художник, чтобы передать светлое, радостное настроение, которое возникло у него, когда он увидел этот мартовский день? (Сочетание розовато- голубого, сиреневого, золотого, жёлто-голубого, бело-розового. Такой колорит – сочетание различных цветов художнику передать настроение весеннего дня. )
- Ваши впечатления от картины? (Казалось бы, ничего красивого нет. А между тем, как всё прекрасно и даже празднично, когда светит мартовское солнце. Художник заставил нас увидеть красоту природы в обыкновенный будничный день. )
Надеюсь, хватит?)) )
4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ