Роль знаний в жизни человека (сочинение-рассуждение) Нет силы более могучей, чем знание; человек, вооруженный знанием, - непобедим. М. Горький Каждому человеку хочется быть образованным, побольше знать, побольше уметь. Но путь к знаниям нелегок, он требует упорства, настойчивости. И всякий труд бывает вознагражден. Так для чего же нужны человеку знания? Прежде всего знания нужны, чтобы получить профессию и заниматься любимым делом - ведь без знаний ты не сможешь быть хорошим специалистом и не будешь полезен обществу. Очень приятно общаться с человеком всесторонне развитым. Интересно вести разговор с людьми, которые много читают. У таких людей хорошо развита речь, недаром А. С. Пушкин отметил, что чтение - лучшее учение. Знания украшают человека, они - огромная созидающая сила. Однако знания в руках безнравственных людей - страшное оружие. Ведь самые образованные инженеры создали машину смерти в Бухенвальде, самые эрудированные, знающие химики и биологи изобрели биологическое оружие. В истории существуют примеры того, как люди, обладающие глубокими и всесторонними (а иногда - энциклопедическими) знаниями, достигали больших высот. Библейский царь Соломон попросил у Бога единственное благо - знание. За это он награжден всем: богатством, мудростью, любовью, долгожительством. Высокообразованными, эрудированными людьми были художник, архитектор, ученый и инженер Леонардо да Винчи, полководец Суворов, ученый и поэт Ломоносов, великий Пушкин и многие другие. Они-то как раз и являются яркими примерами великой роли знаний - того, что они могут дать человеку и как повлиять на его жизнь.
Носи платье, не складывай; терпи горе, не сказывай!Шутку шутить, всех веселить.Не пил бы, не ел, все б на милую глядел.Самому идти мириться – не годится; а посла заслать – будут люди знать.Пошли, захныкали – и полы затыкали.Пеняй на соседа, что спится до обеда: сосед дрова рубит – нас не разбудит.Ни ползет, ни лезет, ни вон нейдет.Отец накопил, а сын раструсил.Одна беда не угасла, другая загорелась.Ешь – не кроши, а съешь – не проси.Читай, не вертись, а что написано, не сердись.Бояться себя заставишь, а любить не принудишь.В короб не лезет, из короба нейдет и короба не отдает.Влез по горло, лезь и по уши.Баба – не квашня: встала да и пошла.Как поживешь, так и прослывешь.Живем – покашливаем, ходим – похрамываем.Одна беда не надокучит, а надокучит, так проучит.На что и родится, коли никуда не годится!Молодые бранятся – тешатся; старики бранятся – бесятся.Рискнул, да и закаялся.Что поставят, то и кушай, а хозяина в доме слушай!Чем сердиться, так лучше помириться.На двор зазывай, а со двора не спускай.Не думай, как бы взять, а думай, как бы отдать!Что больше натягивать, то скорее лопнет. И хочется, и колется, и болит, и матушка не велит.Молва ходит, говор бродит, на что наткнется, тут и приткнется.Глаза видят, брюхо просит, язык скажет, руки сгребут.Идет, словно павушка плывет. За шутку не сердись, а в обиду не вдавайся.Кучился, мучился, а упросил, так и бросил.Не струшу, так отведу душу. Дают – бери, бранят – беги.Кто смел, тот два съел, да и подавился. Глядеть гляди, да кругом обходи! Ушел, не ушел, а побежать можно.Тем не играют, от чего умирают.Берешь, так чванься; а взял, так кланяйся!Самого себя лечить, только портить.Один рычит да лает, другая мурлычет да фыркает. Двери отворили, а нас не пустили.
Дети пишут диктант.У Максима закончились чернила в ручке.
-Дима, дай мне ручку!
-Да,сейчас,сейчас.
Тут учительница замечает,что Максим разговаривает с Димой.
-Максим,хватит болтать!
-Мария Ивановна,у меня ручка не пишет,а я у Димы ручку попросил!
-Тогда ладно!
Дима даёт ручку Максиму Максим дописывает диктант,и Дима с Максимом получают по нему пятёрки.