Пара лыж - отсутствие ь после шипящих у существительных много рощ - отсутствие ь после шипящих у существительных много луж - отсутствие ь после шипящих у существительных неуклюж - краткие прилагательные с основной на шипящию много встреч - отсутствие ь после шипящих у существительных тягуч - краткие прилагательные с основной на шипящию мелочь - ь на конце существительных после шипящих брошь - ь на конце существительных после шипящих пригож - краткие прилагательные с основной на шипящию гуашь - ь на конце существительных после шипящих печь - ь на конце существительных после шипящих кипуч - краткие прилагательные с основной на шипящию
начну с того, что классическая литература потому и называется таковой, что она нетленна. Вопросы, проблемы, затрагиваемые в пьесе, актуальны и по сей день. Автор обнажил перед читателем проблемы загнивающей эпохи. И речь идет не только о загнивающем дворянском классе, хотя в произведении говорилось именно о нем. Проблема шире, глубже и я бы даже сказал многограннее. Не так давно ушла в историю еще одна великая эпоха. Эпоха рабочих и крестьян. Канули в небытие громогласные лозунги, стерты из памяти имена недавних героев. Так о чем же я задумался, прочитав пьесу Антона Павловича Чехова? О том, что будущее за теми, кто не стоит на месте. Мир покорится тому, чей взгляд устремлен в будущее, а от тех, кто продолжает жить равнодушно отвернется.
не бегать, не знаю, не умеет, не хочет, не делает, не работает, не устает, не любит, не нравится, не готова, не слышит.