Петр Гринев - главный герой повести А. С. Пушкина " Капитанская дочка ".
Он родился в помещичьей семье Получил домашнее воспитание у Савельича, крепостного дядьки, затем - у француза Бопре, который предпочитал ухаживать за девушками и пить вино, нежели учить чему-либо Петрушу. Петр возмужал, повзрослел , менялся под влиянием обстоятельств и работы над собой. Вот мы видим его на постоялом дворе, играющим в карты. Затем слышим небрежный разговор с Савельичем, который отказывается возвращать долг воспитанника. Затем Гринев ( после приезда в Белогорскую крепость) собирается драться на дуэли, защищая честь Маши Мироновой. Если в самом начале повести мы видим не всегда контролирующего свои поступки молодого человека, то после пугачевского восстания и произошедших после событий перед нами - боец, состоявшая личность. Это он отказывается служить Пугачеву, так как присягал Отечеству, это он вывозит Машу из крепости, это он защищает себя на суде. Наконец, мы читаем записки Петра Андреевича Гринева о своей славной молодости, в которых он не только рассказывает о своем времени , но и о своей славной судьбе.
Петр Гринев - мой любимый герой.
Объяснение:
Казахстан – самая крупная страна в мире, которая не имеет прямого выхода в Мировой океан. Большую часть территории страны составляют пустыни – 44% и полупустыни – 14%. Степи занимают 26% площади Казахстана, леса – 5,5%. В стране насчитывается 8,5 тысяч рек. Северо-восточная часть акватории Каспийского моря входит в пределы республики. Аральское море разделено между Казахстаном и Узбекистаном. В Казахстане есть 48 тысяч больших и малых озер. Самые крупные из них – Балхаш, Зайсан и Алакол. Удаленность от океанов обусловливает резко континентальный климат страны.
Педагогика — совокупность теоретических и прикладных наук, изучающих воспитание, образование и обучение. Педагогикой называется также учебный курс, который преподается в педагогических институтах и других учебных заведениях по профилированным программам. Педагогика включает проблемы учебно-воспи- тателыюй, культурно-просветительной, агитационно-пропагандистской работы со взрослыми...
Воспитание изучают и другие науки: социология рассматривает воспитание как функцию общества и государства; психология — как условие духовного развития личности. Педагогика исследует закономерности процесса воспитания, его структуру и механизмы, разрабатывает теорию и методику организации учебно-воспитательного процесса, его содержание, принципы, организационные формы, методы в приемы (Педагогическая энциклопедия: В 4 т. Г. 3. М., 1966. С. 282)
НЕ УВЕРЕНА ЧТО ПРАВИЛЬНО