95. 1. Прочитайте. Назовите тему текста, в котором могут исполь-
зоваться данные сочетания слов.
2. Спишите, решая орфографические задачи.
3. Придумайте 3-4 предложения или небольшой текст, используя
предложенные материалы.
У отч..го дома, встретить на крыльц.., жгуч.го мороза, ро-
зовые щ..ки, родным пейзаж..м, ж..лтые занавески, вкусным
борщ..м, горяч..й встреч..й, утренним багрянц..м, увитый
Плющ...м, прич..ска берёзки, обвитая реш..тка, пахуч.го цвет-
ка, приш..л поклони онться, угощение без анч..усов и корниш..-
нов, с аистом на .сте, полотенц..м со стриж..ми синиц..й,
знакомым ключ..м (родником).
-Привет, именинница! С днюхой тебя! А это тебе! - сказала она, вручив мне подарок.
-Какая прелесть! -воскликнула я, развернув пакет .
В дверь позвонили, и я бросилась открывать. Это пришли гости.
-Поздравляем! -хором вскрикнули Аня, Санька и Юлька.
ребята! Я очень вам рада, проходите, -ответила я .
Через минуту пришли Оля, Петька и Света. Они тоже вручили мне подарки со словами:
- Желаем счастья и здоровья!
Все уселись за праздничный стол, включили музыку, разложили салаты. И вдруг свет потух, все растерялись, а мама с папой внесли большущий торт со свечами и со словами :
-С днем рождения, дочь, поздравляем тебя !
Все захлопали в ладоши, и наш праздник начался .