М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ука12345
Ука12345
23.11.2020 17:51 •  Русский язык

Прочитайте. Замените данные фразеологизмы (устойчивые словосочетания) наречиями. Запишите получившиеся пары. ( )

Слова для справки: расточительно, старательно, дружно, долго, дорого, честно, близко, точно, ясно, далеко.

Положа руку на сердце, у черта на куличках, рукой подать, как в аптеке, на широкую ногу, черным по белому, битый час, на вес золота, душа в душу, не покладая рук.

Составьте предложения с наречиями из данного упражнения. ( )

Задание 2. ( )

Прочитайте. Запишите предложения, исправляя в них ошибки.

Больше за все я люблю лето.
Наш спортсмен пробежал быстрее за всех.
Ростовский кремль был построен более раньше, чем Московский.
Музыка играла громчее.
Экскурсовод рассказывал об истории Московского Кремля более интереснее, чем это написано в книге.

👇
Ответ:
zaporozkayaoks
zaporozkayaoks
23.11.2020

№1

1) честно

2)далеко

3)близко

4)точно

5)расточительно

6)ясно

7)долго

8)дорого

9)дружно

10)старательно

№2

Больше всего я люблю лето.  Наш спортсмен пробежал быстрее всех.3) Музыка играла громче.4)Экскурсовод рассказал историю Киева более интереснее,чем это написано в книге.5)Он слушал на уроке более внимательно.6)Ты сделал работу лучше всех.7)Он шёл медленнее всех.8)Пиши более разборчиво.9)Ты отвечал лучше всех.

Объяснение:

4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sharedes
Sharedes
23.11.2020
1. Шёл дождь, и два студента шли - один в университет, другой в ботинках.
Обоснование: В данном предложении первая часть ("шёл дождь") имеет связь с второй частью ("два студента"), так как оба действия происходят параллельно. Для логической связи между событиями нужно использовать союз "и" и повторить глагол во второй части предложения.

2. Летели два гуся: один был белым, а другой - прямо.
Обоснование: В данном предложении нужно разделить описание гусей по отдельности, чтобы они не смешивались. Вторая часть предложения должна описывать другое качество гуся, а не то же самое, что уже было описано.

3. Он пил чай с лимоном и с удовольствием.
Обоснование: В данном предложении союз "и" используется для перечисления действий, при этом второе действие ("с удовольствием") должно быть связано с основным действием ("пил чай"). Совместное употребление союза "с" и указания на удовольствие указывает на обстоятельства проявления действия.

4. Его смех в отношении начальника был двусмысленным.
Обоснование: В данном предложении слово "амбивалентен" заменено на более понятное и простое слово "двусмысленным". Чтобы выразить "амбивалентность" смеха, нужно использовать слово, которое легче понять и которое имеет логическую связь с темой предложения.

5. Крутой парень стоял на автобусной остановке.
Обоснование: В данном предложении слово "чел" заменено на более понятное и простое слово "парень". Также было добавлено слово "крутой" для более полного описания человека.

6. Ну, в принципе, сосед быстро уехал на своей машине.
Обоснование: В данном предложении слово "ухайдохал" заменено на более понятное и простое слово "уехал". Также было добавлено указание на соседа как источника действия.

7. Причиной выхода из строя инжекторов является низкое качество топлива.
Обоснование: В данном предложении слово "плохое" заменено на более точное и информативное слово "низкое", чтобы указать на конкретный параметр качества топлива, который приводит к выходу из строя инжекторов.
4,8(60 оценок)
Ответ:
cuwilayab
cuwilayab
23.11.2020
В данном тексте можно выделить несколько односоставных предложений:

1. "так как мама вечно возится со стиркой" - это причастный оборот, в котором сказуемым является "возится".

2. "воды ей требуется всегда много" - это простое предложение, в котором сказуемым является "требуется".

3. "а крана во дворе у нас нет" - это простое предложение, в котором сказуемым является "нет".

4. "и мама, и маруся, и я должны добывать воду на далеких задворках одного из соседних домов" - это сложное предложение, в котором сказуемым является "должны добывать".

5. "чтобы налить доверху ненасытную бочку" - это придаточное предложение цели, в котором сказуемым является "налить".

6. "принесешь четыре ведра" - это простое предложение, в котором сказуемым является "принесешь".

7. "и в глазах зеленеет, и ноги и руки дрожат" - это сложное предложение с сочинительным союзом "и", в котором сказуемыми являются "зеленеет", "дрожат".

8. "а нужно нести пятое, шестое, седьмое" - это простое предложение, в котором сказуемым является "нужно нести".

9. "иначе придется идти за водою маме" - это сложносочиненное предложение, в котором сказуемым является "придется идти".

10. "а от этого мы хотим избавить ее – я и маруся" - это сложное предложение с сочинительным союзом "а", в котором сказуемым является "хотим избавить".

Таким образом, в данном тексте имеется 10 односоставных предложений различных типов.
4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ