Сделать анализ текста (письменно)
1. Определить тему текста
2. Определить основную мысль текста
3. Определит стиль речи
4. Определить тип речи
5. Определить вид и средства связи предложений в тексте (прямая или параллельная)
6.Определить выразительные средства
МУЗЫКА ПРИРОДЫ
Так бережно разливается по воздуху звук торопливого ручейка, весело бегущего извилистой ленточкой среди травы. Словно играя на арфе, падают росинки с деревьев, перепрыгивают еле слышно на цветы, а потом беззвучно исчезают в траве. На поляне жужжат деловые шмели, саранча поет свою незамысловатую песню. То здесь, то там слышно щебетанье птиц. А тон всему задает тихий шелест ветра. Словно дирижер он руководит журчанием ручья, следит за тональностью росинок и периодически утихомиривает насекомых. Лида лежит на мягкой траве, прикрывая голову от солнца большим листом лопуха, и наслаждается музыкой природы. Она ничего не может слышать уже несколько лет. Ей в этом память.
Семейные праздники собирают моих многочисленных родственников под крышей старого бабушкиного дома. В городе мы живем тремя семьями. Вместе с бабушкой и дедом под одной крышей обитают две сестры-старушки. В пригороде живет мамин брат с женой, своими пятью детьми и уже двумя внуками. Их семья из десяти человек, в которой три пары крепких мужских рук, отстроила двухэтажный особняк. Мы обустроились в квартире, состоящей из четырех комнат, по одной на каждого.
В Новый год или Восьмого марта наша семья в полном составе навещает стариков. Восемнадцать человек - это немало. Пятеро поваров готовят праздничный обед, четверо мужчин дедушке по хозяйству. А девятка детей осваивает дом и сад, готовит подарки и сюрпризы, старается взрослым. Дом, которому больше восьмидесяти лет, на праздники оживает, светится десятком окон, звучит множеством голосов. Он вспоминает те времена, когда семьи были большие и полтора десятка душ никого не удивляли.