Подарок, сделанный своими руками, будет напоминать Вере о том человеке, который его сделал.
Подарок может быть со смыслом, полезен: если это шкатулка, в ней можно что-нибудь хранить; если украшение, его можно просто носить; если модель самолета, она пополнит коллекцию, которой гордишься.
Скоро я иду на день рождения друга, и подарок уже готов.Главное в подарке не цена, за которую он куплен, а внимание. Если, получив подарок, сделанный своими руками, друзья начнут тебя в этом упрекать, значит, это не настоящие друзья.Мне было бы приятнее получить подарок, сделанный своими руками, а не купленный на деньги родителей.
Задание 1: Выделим грамматическую основу (подлежащее (П) и сказуемое (С)). Лесное озеро (П) покрылось (С) рябью.Это шаловливый ветер (П) выбежал (С) из чащи. Пугливые водомерки (П) устремились (С) к берегу. Они (П) испугались (С) свежего ветерка. Подлежащее подчеркнуть __. Сказуемое подчеркнуть =.
Задание 2: Подчеркнем второстепенный член предложения, который зависит от подлежащего (выделен большими буквами). ЛЕСНОЕ (~) озеро покрылось рябью. (Озеро →какое? → лесное: определение)
Это ШАЛОВЛИВЫЙ (~) ветер выбежал из чащи. (Ветер → какой? → шаловливый: определение)
Подарок, сделанный своими руками, будет напоминать Вере о том человеке, который его сделал.
Подарок может быть со смыслом, полезен: если это шкатулка, в ней можно что-нибудь хранить; если украшение, его можно просто носить; если модель самолета, она пополнит коллекцию, которой гордишься.
Скоро я иду на день рождения друга, и подарок уже готов.Главное в подарке не цена, за которую он куплен, а внимание. Если, получив подарок, сделанный своими руками, друзья начнут тебя в этом упрекать, значит, это не настоящие друзья.Мне было бы приятнее получить подарок, сделанный своими руками, а не купленный на деньги родителей.