М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mitienko811
mitienko811
29.05.2023 02:26 •  Русский язык

5*. Докажите справедливость основной мысли текста.
Включите в доказательство ответ на во при выборе
какого(их) знака(ов) препинания в бессоюзных сложных
предложениях вы особенно затруднялись и почему?
Знаки препинания (запятые, тире, двоеточие и др.)
появились намного позже, чем была изобретена Пись-
менность. Без пунктуации (от лат. puncшт — точка)
люди прекрасно обходились если не тысячи, то сотни
лет. Зато современный человек вынужден тратить годы на
овладение этой премудростью.
Передать на письме оттенки смысла гораздо сложнее,
чем обозначить звуки. Неудивительно поэтому, что
праро пунктуация гораздо больше, чем орфографи-
ческара, требований к пишущему они предъявляют
колнате. Посто выучить их бесполезно, нужно пони-
как каких условиях какой знак препинания вы-
брать, — знать принципы пунктуации и значения знаков
препинания.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
VolkovaI
VolkovaI
29.05.2023

В словосочетаниях: два или несколько слов обозначают вместе что-то одно, при этом их нельзя разделить, они являются одним членом предложения.

"Я умею петь" -два глагола в значении сказуемого

Смысловое единство текста означает, что каждое предложение, как и целый фрагмент текста, должно быть связано смысловой связью не только с предыдущим и последующим, но и со всеми другими (предшествующими и последующими) отдельными высказываниями в рамках целого текста. Все предложения подчинены основной идее, или основной мысли, передаваемой текстом.

4,7(83 оценок)
Ответ:
"Отделять плевелы от пшеницы", или "Отделять зерна от плевел" - Книжн. Разделять полезное и вредное. Ф 2, 25Большой словарь русских поговорок.В. М. Мокиенко, Т. Г. Никитина.

Возникновение данной поговорки связано с библейской историей времени Нового Завета: "Некий человек посеял на своем поле хорошие семена пшеницы, а его враг на том же поле разбросал ночью и семена сорняков. Когда поле зазеленело, рабы сказали, что вместе с пшеницей взошли и плевелы — сорняки, и предложили выдернуть их. Хозяин решил иначе: «Но он сказал: нет, чтобы, выбирая плевелы, вы не выдергали вместе с ними пшеницы; оставьте вместе расти то и другое до жатвы; и во время жатвы я скажу жнецам: соберите прежде плевелы и свяжите их в связки, чтобы сжечь их, а пшеницу уберите в житницу мою»." Евангелие от Матфея, гл. 13, ст. 24—30. Энциклопедический словарь крылатых слов и выражений.

 В современном русском языке данное выражение может употребляться в публицистическом, художественном, разговорном стилях, так как его форма подразумевает все-таки некоторую образность.
Примеры:

Трудно уйти от примитивного к настоящему, но это необходимо. "Необходимо отделить зёрна от плевел", как сказано в священном Писании. (Н. Таежный) худож.текст

Попробую в материале «Разговор на языке слова»...отделить зерна от плевел. Надо самим учиться на таких статьях и показывать другим, непосвященным читателям, почему и зачем так лукаво искажается истина, и кому это выгодно. И.Шатыренок, участник семинара «Литературная критика на современном этапе: социокультурная функция» (публицистический стиль).

Эх, не знаешь ты людей...Ну ничего, я научу тебя отделять зерна от плевел. (Разговорный стиль).
4,6(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ