ответ: Каждый день начинайте с составления списка дел дня. Расставьте дела по приоритетам и начинайте сразу с самого главного. Любое новое дело длительностью более 3 минут делаете только после того, как записали его в список, приписали ему требуемое время и поставили приоритеты. Никаких "Я сейчас быстро сделаю и все..." Все начинается со списка!
Научите себя отказывать (говорить "нет") себе и другим, если это не может быть включено в список дел дня. Не отвлекайтесь. Смотри Умение говорить НЕТ.
Там, где можете увлечься или уйти в перфекционизм, ограничьте себя временем. "На это дело - час. На это - 15 минут". Все. Что успеете - то сделали. Не успели - все, успели сколько успели.
Продумайте систему мотивации. Например, сообщите о своем проекте окружающим. Сделав громкий PR, вы обеспечите себе контролеров, которые будут подстёгивать вас выкладываться в заявленные сроки. Или, разбейте свою работу на небольшие обозримые порции, поощряйте себя за достижения на каждом этапе. Учитесь замечать каждый маленький успех и радоваться ему.
Объяснение:
Контрольная работа по тему числительное вариант 2
Вариант.2
1. Прочитайте. Выпишите числительные, указывая их разряд и состав.
Мы учимся в шестом классе. Восемь делится на два и на четыре. Нашему городу исполнилось двести семьдесят пять лет. Это был его пятнадцатый прыжок с парашютом.
2. Спишите, записывая цифры словами.
25 килограммов, 60 метров, 700 граммов, 816 рублей, 321 ручка по падежам.
40 книг, 257 стаканов.
4. Спишите, употребляя, где можно, собирательные числительные. Объясните свои действия.
5 (котёнок), 4 (львёнок), 2 (ножницы), 6 (ученик), 3 (женщина).
5. Найдите ошибки в предложениях. Отредактируйте и запишите их.
Это дерево достигает высоты пять – шесть метров. На обоих полках стояли книги. Наш микроскоп даёт увеличение до двести пятьдесят раз.
6. Спишите. Обозначьте орфограмму «Ь в числительных».
шест (?)надцат (?), пят (?)десят, сем (?)десят, восем (?)надцат (?), девят (?)сот, восем (?)сот.
7. Спишите, заменяя цифры словами.
4/10 сложить с 7/8,
к 0.7 прибавить 2.3,
от 6/9 отнять 3/4.
8. Синтаксический и морфологический разборы.
Наше путешествие длилось пятнадцать дней.
Объяснение: