Найдём в тексте предложения с прямой речью и объясним в них расстановку знаков препинания: 1) "Откуда же взялись почки на пне?" - недоумевал Никита. Схема: "П?" - А. Тире: прямая речь перед словами автора. 2) Лесник объяснил: "Эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но долго спали. Ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам. Гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. И вот на пне зеленеет буйная листва". Схема: А: "П". Двоеточие: прямая речь перед словами автора.
Выпишем из текста глаголы, группируя их по вопросам ЧТО СДЕЛАЛИ?: взялись, появились. ЧТО СДЕЛАЛА?: сломала. ЧТО СДЕЛАЛ?: спилил, объяснил, хлынул, разбудил. ЧТО ДЕЛАЕТ?: зеленеет. ЧТО ДЕЛАЮТ?: вырастают. ЧТО ДЕЛАЛИ?: спали. ЧТО ДЕЛАЛА?: красовалась, струилась. ЧТО ДЕЛАЛ?: недоумевал.
Лесник спилил(что сделал) ствол разбитого грозой дуба,а через месяц над широким пнём красовалась(что делала) пышная листва. Побеги вырастают(что делают) из почек."Откуда же взялись(что сделали) почки на пне?"-недоумевал(что делал) Никита. Лесник объяснил(что сделал):"Эти почки появились(что сделали) давным-давно на маленьком дубочке,но долго спали(что делали).Ведь живительная влага струилась(что делала) из земли к верхним почкам.Гроза сломала(что сделала) дуб,сок из земли хлынул(что сделал) к нижним почкам,разбудил(что сделал) их.И вот на пне зеленеет(что делает) буйная листва."
1.Игрушка, дождь, прыжок, радость, стол, букет. (отвечают на вопрос что?)
Одуш. сущ. : птицы, медведь, шофёр, художник, бабочка, Надя, щука, герой, пассажир, заяц (вопрос кто?)
Неодуш. сущ. : берег, гнездо, река, машина, свеча, школа, метель, листопад, пальто, радость, ночь (вопрос что?)
3.
Собака, печаль, ветер, компьютер, луг
4.
У коровы Зорьки был телёнок Васька.
Петя и Вася пошли на рыбалку.
В селе протекала маленькая речушка Весёлая.
Дети купались и плескались на реке.