ОЧЕНЬТОКО ТЕМ КТО ПОНИМАЕТ И РАЗБЕРАЕТСЯ Укажите средство связи между предложениями 1 и 2. (1)Мир дарит человеку счастье, любовь, жизнь. (2)Война отнимает у нас все: и и настоящее, и будущее.
низами гянджеви настоящие у него имя абу́ муха́ммед илья́с ибн юсуф.был он классик персидской поэзии , один из крупнейших поэтов средневекового востока женат был низами три раза. первая, любимая, была рабыней тюркского происхождения, которую ему подарил около 1170 г. правитель дербента. низами освободил рабыню и женился на ней, посвятил ей немало вдохновенных строк; у них родился сын. вскоре его возлюбленная афак умерла; преждевременная кончина настигла и двух других жен поэта. личное имя поэта — ильяс , его отца звали юсуф , деда заки ; после рождения сына мухаммада имя последнего также вошло в полное имя поэта, которое таким образом стало звучать: абу мухаммад ильяс ибн юсуф ибн заки муайяд, а в качестве псевдонима («лакаб») он выбрал имя «низами»
Определить грамматическую основу предложений следует так: 1. Громкий звук раздался утром рано. ⇒Звук - что?, подлежащее, выраж. сущ. подчеркиваем сплошной линией; ⇒Раздался - что сделала?сказуемое, глагол., подчеркиваем двумя сплошными,
2. Я в окошко выглянул спросонок. ⇒ я- кто? подлежащее, местоимение, подчеркиваем сплошной линией; ⇒ выглянул - что сделал? сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.
3. Розовый, весёлый, аккуратный, На машине ехал поросёнок. ⇒ поросенок - кто?, подлежащее, сущ., подчеркиваем сплошной линией. ⇒ ехал - что делал?, сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.
Определить роль выделенных слов в предложении следует так: ⇒ в клеточку - какой костюмчик?, определение. ⇒довольно - как вертел?, обстоятельство. ⇒белые - какие перчатки? определение. ⇒на травке - где?, обстоятельство. ⇒на рассвете - когда? обстоятельство.
антоним
Объяснение:
война - мир