Бондаренко Мария , Бальзак Александр , Хитрово Женя , Шендерович Геннадий , Донских Виталий , Гармаш Гоша , Сердюк Сеня , Римский-Корсаков, Компаниец Володя , Маршак Миша , Козловских Диего , Коваленок Карим , Черных Арина , Солнцев Рустам , Руссо Рома , Живаго Женя , Крамской Крим , Салтыков -Щедрин , Гершвин Геня , Робертсон Роберт , Бендер Мэн
Объяснение:
ДЕЕПР,сов,перех ,*несов
ПлямяПРИЛ,мест-п ср,ед,рд
нашегоСУЩ,неод,жр,sg ед,им
костраСУЩ,од,жр,имя мн,рд
освещалрМС,мр,3л,Анаф ед,вн
егоПР в_предл
соСУЩ,неод,жр ед,рд
стороныПРИЧ,сов,перех ,страд жр,ед,пр
обращённойН
гореЗПР
,МС,ср,3л,Анаф ед,им
оноГЛ,несов,неперех ед,3л,наст,изъяв
вздрагиваетСОЮЗ
иПР
поСУЩ,неод,жр ед,вн
сторонуСУЩ,неод,мр ед,дт
камнюПРИЛ,кач мр,ед,дт
изрезанномуПРИЛ,кач жр,ед,рд
частойСУЩ,неод,жр ед,тв
сетьюПРИЛ,кач мн,рд
глубокихСУЩ,неод,жр мн,рд
трещинГЛ,несов,неперех мн,3л,наст,изъяв
бегаютГЛ,несов,перех ед,повел,выкл
тени
Характеристика
По цели высказывания: повествовательное
По интонации: невосклицательное
Сложное
По наличию главных членов: двусоставное
По наличию второстепенных членов: распространённое
Осложнено однородными членами
Cложноподчиненное предложение.
Объяснение:
На картине знаменитой советской художницы А. В. Сайкиной «Детская спортивная школа» зритель может увидеть, как проходит тренировка девочек, которые занимаются художественной гимнастикой. Автор пытается донести до современного ей общества, что занятия спортом приносят человеческому организму одну лишь пользу.
На картине изображен большой спортивный зал, оборудованный всем необходимым инвентарем, столь важным для данного вида спорта и для спортивных игр.
На заднем плане можно увидеть шведскую стенку с воткнутыми в нее баскетбольными мячами. Рядом со стенкой стоит снаряд для выполнения гимнастических упражнений.
Главными персонажами на полотне являются девочки-подростки, занимающиеся художественной гимнастикой. Некоторые из них отрабатывают упражнения, некоторые сидят просто на лавочке и отдыхают.
Все девочки разбиты на небольшие группы. Находящиеся на заднем плане девочки отрабатывают синхронное упражнение с обручем. Работа у них идет точно и слажено, ведь они действуют единой целостной командой.
В центре картины нарисована девочка в красном купальнике, ее руки уперты в бока. Художница неспроста изобразила ее в таком виде, вероятнее всего, это самая лучшая воспитанница, будущее которой уже предопределено: она станет новой олимпийской чемпионкой. Девочка уверена в себе и своих личных спортивных .
Тренировка юных спортсменок происходит в динамике, ведь иначе и не может быть. Спорт требует применения усилий, которые в свою очередь могут привести к положительным результатам.
А. В. Сайкиной с легкостью удалось перенести на свое полотно дух спортивной тренировки, присутствующий обычно в любом спортивном зале. Художница достоверно изобразила желание и готовность девочек побеждать в любых соревнованиях.
Мы говорили о Анне Бальзак. Мы говорили о Игоре Бальзаке.
Мы пришли к Вера Хитровой. Мы пришли к Данилу Хитрову.
Вернул книгу Даше Шендерович. Вернул книгу Диме Шендерович.
Александру Донских отвели домой. Александра Донских отвели домой.
Говорю о Елене Гармаш. Говорю о Артеме Гармаш.
Хочу поговорить с Кристиной Сердюк. Хочу поговорить с Витей Сердюком.
Книга Александра Римского-Корсакова. Книга Дарины Римского-Корсаковой.
Мария Компаниец была в больнице. Михаил Компаниец был в больнице.
Книга Александра Маршака. Книга Александры Маршак.
Запись Дарины Козловских. Запись Ивана Козловских.
Арины Коваленок не было дома. Андрея Коваленок не было дома.
Гуляю с Ангелиной черных. Гуляю с Аркадием Черных.
Люблю Полину Солнцеву. Люблю Влада Солнцева.
Я дома у Агаты Руссо. Я дома у Никиты Руссо.
Мне нравится внешность Дианы Живаго. Мне нравится внешность Димы Живаго.
Сижу дома у Нины Крамской. Сижу дома у Коли Крамского.
Это было у Михаила Салтыкова-Щедрина. Это было у Марины Салтыковой-Щедриной.
Александру Гершвин уважают на работе. Александра Гершвин уважают на работе.
Прогуляюсь и Викой Робертсон. Прогуляюсь с Егором Робертсоном.
Жду Кристину Бендер. Жду Ваню Бендера.