М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
soullina
soullina
26.02.2021 02:49 •  Русский язык

1.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение.
1.И Минька сорвался, сгибаясь под ранцем, дёргающимся скоком побежал прочь от счастливого Дюшки.
2.Он [Дюшка] говорил, говорил, словно пел, и не мог с собой справиться.
3.А потом льды тут были, вечные, они ползали и камни за собой таскали.
4.Солнце обливало рыжую, по-весеннему ещё обнажённую землю.
5.Дюшка стоял среди горячего, светлого, праздничного мира, не подозревая, что мир играет с ним в
перевертыши.

2.Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
1.Кажется, будто он нащупывает след того невидимого, неслышимого, что заполняет улицу, крадётся мимо.
2.Дюшка стоял затаив дыхание, боясь спугнуть своё хрупкое неведение.
3.Но пуста улица, по ней лишь гуляют прилетевшие из дальних стран грачи.
4.Но и этот отзвук должен исчезнуть с минуты на минуту.
5.Утром Дюшка рано с кипучим чувством — скорей, скорей!

3.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.
1.Будучи аспирантом, поехал я работать в пионерский лагерь и там заболел.
2.Теперь я знаю, где гнездится Истина воспитания: она в Сердце Матери.
3.В юношеские годы Ты стала стержнем для моей нравственности.
4.Загулял молодой человек и забыл о времени, забыл о маме и сестре.
5.Сегодня, когда я пишу эти строки, понял, что значит для меня семья.

4.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является эпитет.
1.Вася не мог найти ответа, но ответ был в его растревоженном сердце, впервые познавшем но неведомую прежде истину...
2.Вася никогда ни в чём не знал отказа, ему всё давалось по щучьему веленью.
3.Мать заглянула в черепаший ящик — черепашек не было, и она сразу всё поняла.
4.Набросив на плечи плащ, она вышла из дому и быстро зашагала туда, где, по рассказу Васи, находился белый домик с палисадником.
5.Она шла и думала о том, что очень трудно вырастить человека, для этого надо глубоко и трудно жить, и какое счастье, если у её мальчика будет сильное и верное сердце.

5.Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение.
1.В чёрных спутанных волосах тусклым солнышком проглядывала лысина.
2.Усы не росли, а беспорядочно лезли из кожи вон, и в них торчала погасшая трубка.
3.Темные глаза навыкате сверкали запоздалым озорством.
4.Я обычно сидел на Камчатке и очень досаждал вам.
5.Он взбежал по лестнице, цокая, как шпорами, подковками сапог, распахнул дверь канцелярии.

👇
Ответ:
Вова12345678912
Вова12345678912
26.02.2021

Объяснение:

ссосшрснссснсоагпщршн

4,5(84 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mikhail2005com
mikhail2005com
26.02.2021

Глагол - это самостоятельная часть речи. Он обозначает действие или состояние. При построении предложений и в потоке речи глагол является незаменимым. Все предложения имеют главные члены. В двусоставных предложениях присутствует подлежащее и сказуемое. Роль сказуемого преимущественно принадлежит глаголу. Нельзя представить некоторые предложения без этой части речи:

⇒Я поехал на метро.

⇒ Я на метро.

Итак, глаголы выполняют такую роль: привносят лексическое значение , являются передатчиками времени , выполняют главную и вс функции.

Важным пунктом также является то, что глагол стал причиной возникновения причастия и деепричастия.

4,5(92 оценок)
Ответ:
KarinaCorso
KarinaCorso
26.02.2021
Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной.
4,4(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ